植僵法师: 第16章 林牧的法图天赋

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    艾克魔法学院,教学楼前的阴影下,艾希看着雀跃的学生们,更加坚定了自己的教学理念。
    她在帝都圣斯兰魔法学院进修时,记得最牢固的一句话就是,书面知识,远远不能展现出魔法的魅力,不如让学生们见识到真正的魔法来的直观!
    魔法,本就是一门掺杂神秘色彩的学科,也只有这种神秘力量,才能引起人们的好奇,从而学习它,接受它。
    “老师!我们开始吧,我都已经迫不及待了呢!”一名男学生支支吾吾的说道。
    “是呀艾希老师,我们开始吧,你讲什么我们都愿意听。”又是一名小女生说道。
    “话可不要说得太满哦一些魔法知识的确很讨厌呢,例如上个魔法世纪,有一个被灭绝的种族,精灵族!”
    “它们有一种精灵文字,就看的我头疼不已。”艾希窘状,瞬间拉近了和学生之间的距离,引得学生们哈哈大笑。
    “好吧,现在我们开始上课!”
    “这节课,我要讲星辰法图。”
    “老师,什么是星辰法图呢?”林牧旁边的一个男学生问道。
    “嗯。”艾希沉吟:“星辰法图,可以叫星辰图,也可以叫法图,是我们魔法师施展魔法的核心要素之一,和魔力和法系是同样重要的东西!”
    “有元素亲和力,我们才能吸收魔力;有法系天赋,我们才能修炼本系的魔法;而有法图,我们才能施展出魔法。”
    “你们可以理解为法图是一卷画,画上有数量不同的星辰,想要施展魔法,就要用魔力沟通法图上的星辰,勾勒出不同的图案,便会施展出不同的魔法了。”艾希言简意赅的说道。
    道理很简单,可还是有的学生不懂,便问道:“艾希老师,您能详细说说吗?我没有太听懂。”
    “简单来说,像是画画,魔力为笔,在法图上,画出不同的图案,就会生成不同的魔法。”艾希想了想,又简化的说道。
    林牧站在队伍中,拿出他的笔记本和笔,将这些理念知识都记录了下来,并且画了重点!
    和爱奇特的课比起来,听艾希讲课简直就是一种享受,二者的魔法理念,完全就是两个层面上的。
    “开启法图的办法就是冥想,当我们的身体吸收魔力,每个人都会觉醒属于自己的法图,法图面积越大,天赋就越高,可以施展的魔法也越强。”艾希留给学生们消化的时间,说道。
    艾希的讲课简单明了,饶是林牧这个穿越者都听懂了,不禁对照自身:“难道我脑子里的植物空间就是法图吗?也不对啊,艾希说所有人的法图都是空的,只有施展魔法的时候,在法图上画画就可以施展出魔法了,而我的植物空间里,怎么还有两盆二货植物呢?”
    林牧好奇不已。
    上课持续了大约半个小时,艾希又回答了几个学生的问题后,直接点名道:“咱们班,有没有已经是魔法师的学生?”
    “有!”
    “有!”
    “我是一星风系魔法师,可以熟悉的掌握初阶魔法风刃。”
    “我也是一星地系魔法师,可以熟悉的掌握初阶魔法地刺。”
    “我也是一星火系魔法师,可以熟练的掌握初阶魔法火球术。”
    环看一周后,艾希点了一名学生出来:“这位火系的同学,你出来给同学们表演一下魔法吧。”
    被叫到人前的学生有些怯场,不过还是坚定的说道:“好的老师,我已经可以熟悉的施展火球术了。”
    “那就麻烦你,对着这个魔力桩施展一次吧。”艾希鼓励的看着这名男同学一眼,道。
    “好。”戈登深吸口气,口中念念有词。
    在戈登施展魔法时,周围人都感觉到他周围炙热的火元素,戈登从他魔法袍的袖子里,突然拿出一根短杖,对准了艾希先前拿出来的那个魔力桩。
    陡然间,从戈登脚下闪过一道红光,红光快速走遍全身,最终聚集在手腕,又通过了法杖,一颗篮球大的火球破空而出!
    嗤!
    虚空中出现被燃烧过后的涟漪,火球落在魔力桩上;
    “是法环么?”李沐看着戈登身上闪过的红光,他上节课听爱奇特讲过,说那是法环,施展魔法成功的表现,通过颜色可以辨别出法系,倒是没有其他特意值得注意的地方。
    那个戈登的法环是火红色,所以他是火系魔法师。
    接下来,有意思的一幕发生了,那魔力桩的人头位置,居然留下来十几滴血红色液体,仔细看像是血液。
    “老师!那个魔力桩流血了!”
    “它……它……它不会是邪恶的魔导器吧!”
    看着学生们担惊受怕的样子,艾希恶作剧似的一笑:“同学们不要误会,这魔力桩,是暴风商会新上架的一种魔偶,那红色液体也不是鲜血,而是一种红色的染料。”
    “魔力桩流下的血泪越多,证明它受到的伤害越多,侧面表现了魔法的威力强度。”艾希说完,又看向了不知所措的戈登。
    “戈登同学,你做的很好,能够打下十二滴血泪,在一星法师里面已经算是很强的魔法师了。”
    “谢谢老师……”戈登不好意思的说道。
    “好,回去吧。”
    让戈登回列后,艾希又道:“现在大家看到了吧,这就是魔力为笔,在法图上够了魔法的表现,戈登同学,你现在说说你刚才是怎么施展火球术的?”
    “刚才,我用魔力沟通法图,勾勒出火球术的形象,就施展出来了火球术。”戈登简单的说道。
    “好,现在我们继续图天赋的强弱,法图天赋的高低,要看法图的大小,法图面积越大天赋越高,这里要用到奥兰大陆统一面积单位‘尔’。”
    “如果法图有110尔,那就是最弱的人章天赋,如果有10100尔,就是地章天赋,如果是1001000尔,那么恭喜你,你是最强的天章天赋了,未来一定能成为厉害的大魔法师。”艾希用轻松的语气说道。
    艾希话音刚落,有同学发问:“请问艾希老师,我们日常生活用到最多的单位是米,为什么这里要用尔来计量法图的大小呢?”
    提出问题的是一个可爱小女生,一看就是属于单纯的类型。
    艾希笑笑,回道:“因为奥兰大陆的唯一帝国是沃顿帝国,而我们所在的梅迪公国,仅仅是沃顿帝国下辖的九大公国之一,尔又是沃顿帝国的面积单位,现在知道为什么这里要用到尔这个单位了吧。”
    “不过也很好理解,虽然叫法不同,但一尔还是等同于一米,和我们平常用到的单位一样。”艾希又补充了一句。
    “啊我的法图大小只有5尔,相当于5米大小,岂不是最弱的人章天赋了?”
    “我的法图有8尔,也是人章天赋……”
    “我还好,法图有22尔,是地章天赋。”
    接下来,艾希逐一用笔记本,记录每一个学生的法图天赋,当轮到帕克时,学生群小小躁动了一下。
    “美丽优雅的艾希导师,我法图大小是99尔,是地章天赋。”帕克露出一个绅士的笑容,痴迷的看着艾希的俏脸。
    “99尔?那真是有点可惜了,只差一尔就可以是天章天赋了。”艾希稍微遗憾了一下。
    “我并不这么认为,因为99尔法图,已经可以施展六星以下的魔法了,足够我未来晋级时使用了。”帕克自信满满的说道,甚至有些自得。

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