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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《人在三国,金手指是拼夕夕畅买》 40-50(第16/21页)
“日后征战上,的确不像过去那样,靠人命,靠将勇了,甚至打的仗也不会太多,可你们也得不了闲,相反,要打的仗更难,更重了!”
大哥还是那个大哥,没把他当傻子糊弄!
这让张飞将心放回了肚子里,但还是有几分说不出来的委屈,或者说,即将被取代的惶恐。
“没有战场上的仗打,那俺还能打什么仗?”
“很多。”
刘备停顿了一下:“和自己,和自家军队,世上的饥饿、不公、以及日后妄想以旧道统复辟的人。”
这究竟是什么和什么啊!
张飞拧紧眉头:“几天前大哥你还好好的,这怎么开始说起来胡话了?”
刘备一点也不奇怪他是这个反应。
这几个月,关羽和张飞一直在外征战,别说在曦玉身边看后世如何了,如今连简体字都还没有认全呢,那如何听懂他说的东西?
也不只是关羽张飞,其他就算有所了解,也能接受变革,或者就是主动寻求变革的亲近之人,听诸葛亮所讲的‘新道统’,也都是不太能跟得上思路。
原因嘛——
在‘政治纲领’前,还有一步‘认识世界’呢!
不清楚阶级与剥削,不理解社会生产模式与经济关系,能跟得上才奇怪。
简单来说,目前大家普遍缺学习马克思主义,也就是《资本论》和《共产党宣言》。
可惜的是,它没有隶书版。
好在诸葛亮已经在抄写,并加以如今的注释,而刘琰那边可以用拍照打印的方式,快速复制出一本本书来。
就是这还是需要一点时间,而刘备自己只能说是看了一遍,不敢说懂,更不敢乱教他人。
不过就算是不讲这些,刘备也能表明自己的意图。
“你们大概也有所知晓,曦玉是后世之人,我这些时日观后世,见其已无饥饿,天下人不仅能吃得饱饭,还顿顿有肉,只要是幼儿就免费入学,等考上大学,便可参加‘公务员考’,通过以后,可做吏目,政绩突出者,能一路升至市长,省中,也就是如今的洲牧,其百姓生病致贫,鳏寡孤独者,都有国家给养。”
大致形容了些后世盛世之景,刘备道:
“我想仿后世道统,让天下之人也能吃饱饭。”
这下张飞是听明白了。
他有些咋舌:“乖乖,这真是后世?我怎么听着跟仙境似的?!”
“若非如此,如何养活的天下人口,又骗得过你我?”
一直不曾开口的关羽终于说道:“只是此事行之不易,主公还需慎重。”
“俺也一样。”
张飞点头同意:“如今乱糟糟的,也不清楚大哥你要怎么做,我们这些人,心里都有些慌啊。”
这就能看出数十年征战的情分与默契了。
纺织工面临让自己失业的珍妮机不会给予好脸色,被汽车取代的马车夫甚至会愤怒的打砸汽车,按照常理,他们就算不反抗,也会因为火炮的威胁对曦玉产生厌恶,甚至试图阻挠。
但二人都没有这些动作,甚至还约束了手下,就算听刘备说准备继续变革,哪怕明白这依旧对自己不利,但也是劝他慎重,而非反对。
他们足够信任他,即便有所不解,利益受损,也会先选择支持。
“肯定要慎重,我与军师商量过,先从军中来,教上下识字读书,日后转为胥吏,于荆州各地度田,再核实户籍,择其优者提拔。”
大致说了下接下来的计划,刘备认真道:
“现有空闲,你们也得认简体字,再学后世贤人之论,若日后……不好做将军,也能转为郡守、洲牧,治理一方。”
他就说嘛,大哥不会亏待他们这些兄弟的!
张飞将心放回了肚子里,但只放了一半,他很快意识到在军队里普及教育选吏,以及度田核查户籍的意义,随即倒抽了一口冷气。
“这,大哥,你这是刨世族的根啊!”
“这不挺好的吗?”
关羽笑道:“世家沆瀣一气,把持朝政,生党锢之祸,致使天下大乱,如今清理这些国之蛀虫,当为一大快事!”
张飞不满:“那分明是天子昏庸,外戚宦官相争!”
“你二人莫要争执,此既有天子失德,也有世家为祸,焉能只怪一处?”
虽是多年兄弟,但牙齿和舌头都还有打架的时候呢,何况人乎?
关羽和张飞征战上能托付后背,但行为处事上却截然相反,云长善待兵卒,却傲慢与士人为伍,翼德敬重士人,却不体恤兵卒。
这显然不只是行为习惯,而是思想上迥然不同,哪怕刘备一直有所劝告,却都没什么收效,两人依然是我行我素,不予更改。
过往刘备不知未来,也觉着尚能容忍,不算碍事,可既知他们二人最后都栽在这上面,那就得想办法改一改了。
“云长,你这傲气是得收一收。”
让年近半百的人改性格,这比杀了他都还难,尤其是这话也说了好多遍,这使得关羽有些不以为然,但终究是主公说的,他也认认真真应了一声。
“是。”
行了,这等同于没说。
刘备在心底将此事记下,决定以后找个合适的时机,再认真劝一劝,随后转头,先给最好说的张飞下一剂猛药。
“翼德,你也是,那些名士……你再敬重,也是融不进去的,若不这般,怎能体现他们的不凡?”
原以为主公又是老生常谈,没想到他居然这么说,想明白意思,张飞咻了一下变了脸色。
他下意识想要反驳,还未开口,刘备就摆了摆手,让他先停下,郑重道:
“我师从为谁你也知晓,其中龌龊也算熟知一二,春秋三传,云长所习左传最次,也受士人鄙夷,为何有此排名?一来是公羊谷梁讲道,微言大义,传闻乃孔子门生子夏所授,地位崇高,其次却是因左传为记事,较为详细,需解读之处少些罢了!”
“春秋语焉不详,大儒便手握经释,上可达天子,下可依门生故交出仕为官,但天下官位有限,自家亲眷尚不能安排齐,如何能再给他人?学问又非战功般清晰可见,怎能上达天听?所以必然要抬身价,文人名德广传,轻武排外,皆不过此。”
“你觉得他们文可提笔治一方,武能治军安天下,纵横捭阖实为大才,不过是把持学识,欺你无书可学,无人可用!”
“过往世族做大,我也无法更改,讲与你听,只是徒增烦恼,兼之养客尊士也是个好名声,于你有益,也就不曾言说,毕竟你为我部将,只要我能有成就,士人也不会轻慢于你,但……如今不同。”
刘琰接受的是后代教育,会想到政治纲领这些现代教育的内容,不过,古代还有很大一批打天下的人,并不需要用明确的思想来团结所有人。
旧有的制度与思维早就根植人心,只要能组织起来军队,按军功分利
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