古板beta被两个s级alpha标记后: 9、再怎么样都是alpha

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......”

    魏斯明从容不迫的自我介绍完,开始正式讲解课程内容和考核标准。

    语速和音量都控制在恰当的程度,一些讲课的小手势也都是舒展自然的。

    站在台上的beta称得上落落大方,甚至熟练到有些自信,和私下简直判若两人。

    “接下来要讲的是标记,正如大家所说的,这部分是课程里的讲解重点......”

    明明是念过很多次的内容,但可能是alpha此刻就坐在台下,也可能是台下的起哄声更大了一些。

    魏斯明莫名有些紧张,心脏像在打鼓,嘭的很小一声,一种隐秘的羞耻和一种新鲜的,从未有过的陌生情绪蔓延至全身。

    偏偏在这个时候ppt卡了。

    其实是常有的事,上课的教室是a大最古老的一栋楼,大概是因为历史价值宝贵,大部分设施都停留在上世纪,电脑也是古早版本。

    “大家可以先看书讨论一下,电脑出问题可能要占用一小段时间。”

    魏斯明走出教室给维修人员打电话,故障次数太多,对接人员已经和魏斯明混成了熟人,两三分钟就到了。

    没想到来的是于值。

    还是那身灰调的手工西装,他戴上了魏斯明送的红色领结。乍一看混搭杂乱的风格在他身上却是服帖妥当的,甚至让人眼前一亮。

    “没事,你先让一下,”他扫视了一眼台下,和魏斯明说话的时候还带一点安抚的意味。

    莫名的,岳鸣钦抬头看了他一眼。

    同为alpha,一种敏锐的第六感让他确信于值刚才看的人就是自己。

    “老师,可以提问吗?”于值还在低头修电脑,坐在第一排的一个红帽子男生举着手大声提问。

    “当然可以,你说,”魏斯明点头致意

    “老师,我想问beta是怎么被标记的,以及这种半强制的方式真的有继续推行的必要吗,没有冒犯的意思,”他瞟了一眼岳鸣钦所在的方向。“我觉得标记beta本身就是一个伪命题,能带来的实际意义并不大。”

    他像是被周围的人怂恿着站起来的,魏斯明知道他们起哄的原因,但还是觉得这个男生的勇气可嘉。

    在三性关系紧张时期能直接提出这个问题,无论起因如何都具有探讨的意义。

    “这位同学问的很好,首先正如大家所知的,beta一般会在成年时植入人工腺体,这种仿生装备能够检验信息素的注入,并且一旦完成标记就会有记录。”

    “一方面我们确实要承认它是有好处的,这种类似契约的方式让beta也能近似体验标记的感受......”

    “老师,”又是那个红帽子男生,他打断了魏斯明的话。

    “其实我更好奇能标记的beta的alpha和omega到底是什么感受,能让有实际经验的人回答一下吗?”

    人群中响起一片哇声,这个问题太冒犯,太劲爆,也太具有指代性。

    在场的所有人都知道,他是在问岳鸣钦。

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