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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《野狗的饲养指南》 90-100(第3/14页)
好聊的？我又没去过学校，也没那么感兴趣。想吃咖喱饭的话，你就打电话点餐吧。”
“哦……”
郁闷，果然还是郁闷，可惜无从发泄。
就算是偷摸摸在甚尔的味噌汤里倒入了半瓶七辛粉，也还是没能缓解气闷——主要是因为这个可怕的男人根本没发现汤变味了。
也可能他发现了，只不过忍耐住了。无论如何，计谋没能得逞，就是最大的失败没错。
五条怜满心气闷，吃下了两大碗咖喱饭还没觉得满足。
至于对学校的分享，在过了最初的那段新奇的时间之后，也就没什么好再说的了。正如自己的新奇感正在班级中飞快地消失，她泯然众人，甚至显得有点孤僻了。
班级里已经有了既定的社交圈子，相较之下，中途转学的自己始终像是闯入这个圈层的外来者。
究竟是想要被多多搭理，还是更希望一个人清净？她也不知道自己想要的到底是什么。
每一天都是相似的日程，上学上课然后放学。现实和理想不太一样。
刚入学没多久的时候，周围的同学倒是有问过她要不要参加社团，但无论是体育还是艺术，她都没有什么擅长的，甚至连半点兴趣都提不起来。
如果能有“电子游戏同好会”，说不定她会愿意参加一下，但现实情况是，在校风严谨的这所高中里，游戏可不是什么适合大肆讨论的元素。
于是，五条怜荣登回家部尊贵的社员，每当放课铃响起，便准时地收起背包，穿过充满社团青春梦想的同学们，径直走回家。
是不是到了该打退堂鼓的时候了？她开始琢磨这件事。
“啊，五条同学。”
校门口近在眼前，却和班主任打了个照面。
“要准备回家了吗？”
不然呢，我这副懒懒散散的样子一看就不像是要参加社团活动吧？
五条怜下意识冒出了这样的念头。
当然了，如此冒犯的想法，绝对不可能化作真实的语句。她只抿唇笑了笑，慢吞吞点头。
感觉会有麻烦事要冒出来，说不定还是赶紧溜走比较好吧。
班主任笑眯眯的：“这样的话，方便耽误你一点时间，一起去趟办公室吗？”
果不其然！
说实在的，光是听到这句话，五条怜就已经满心不情愿了。下意识想要说出口的，当然也是拒绝，可话都到了嘴边，却硬生生拐了个弯，变成了很违心的“没问题”。
其实，大可以拒绝的嘛。
重新换上室内鞋，走在教学楼长廊时，五条怜如此想着。
放学时间就该是全部属于她的，还要浪费在班主任身上算是怎么回事？最好他能说点正事，否则她真的会很不爽的。
跟着班主任来到熟悉的教职员办公室。
这个时间，小小的办公室里没多少老师在。班主任替她拖了把旧椅子到桌边，五条怜小声嘀咕了一声谢谢，磨磨蹭蹭坐下，等着班主任率先开启话题。
如果猜得没错，他的第一句话应该是——
“来到新学校，五条同学还觉得习惯吗？”
猜对了。
上周单独对话的时候，他也是以这句话作为开场白的。
“嗯，已经习惯了。”上周她就是这么说的，这周她决定把相同的话再重复一次，“班级里的大家也都很友好，我很高兴能够来到这里。”
这话有几分真几分假，当事人五条怜自己也说不准。或许是百分之一百的真实，也可能每一个字都是假话。
“这样啊？”班主任笑着点头，“蛮好的。”
这番答复也和之前完全一样，真让人怀疑他们是不是困进了为期一周的时间循环里。
还好还好，他的下一句话，就是崭新的询问了。
“为什么不参加社团活动呢？”
崭新的询问，但是老生常谈。
五条怜不自在地挠挠头，小声嘀咕：“准点回家也算是回家部的社团活动。”
“啊，确实是这样。”
班主任捧腹大笑，倒让五条怜有点不好意思了。
“老师顺便问问你，今天回家有什么着急的事情要做吗？”
“今天呀？”她认真地想了想，“应该没有。”
“那好。”
他坐直了身。看来接下来要说的，才是他特地把五条怜叫过来的目的。
“老师想要交给你一个任务。”
当老师的人都爱用“老师”作为自称吗？这是上了半个月的课后，五条怜经常会冒出来的想法。
真的好怪。她想。
当然了，心思是半点都不能暴露出来的。她点点头：“有什么事？您说。”
“你有没有发现教室里总有个位置空着？”
“嗯……发现了。”
其实一点都没发现，但五条怜还是很配合地应下了。
“那个位置是天满同学的，他啊……”
班主任叹了口气。
难道有什么秘不可言的故事？她有点兴奋起来了，竖起耳朵听得仔细。
“他一向身体不好，最近总是在请假。”
原来只是请假啊！
“咦，五条同学，你刚才是不是露出了很失望的表情？”
“啊，我？没有没有没有——”
应该是搪塞成功了……吧？
第93章 跑腿倒大霉
根据班主任所说，全名天满隼的天满同学是和五条怜一样的转学生。不过他来的更早一点，是第一学期转来的。
保不齐这家伙已经打进了社交圈层之中——听完这番描述的五条怜只冒出了这种阴暗的念头。
但班主任说的却是：“同为转学生，说不定你们能相处得很好。”
同样是转学生就能相处好了，这算是什么歪理？
如此大逆不道的想法，五条怜当然只在心里想了想，半句都没有说出口——如果老是把心里的念头说出口来，她的形象绝对会从寡言少语的文静高中生变成大逆不道的没礼貌小屁孩的。
“需要为天满同学做点什么吗？”她问。
班主任俯身，从抽屉里抽出了几本册子：“是这样的，老师希望你……”
又拿“老师”作为自称了呢。
五条怜抿了抿嘴角，忍不住要偷笑出来，明明这也不是什么好笑的事情。
“……能帮忙将这些复习资料送到天满同学的手上。正好能给你们一个认识的机会。和你一样，天满同学也是很友善的孩子。”
“唔……”
和她一样？可是她哪里和善了？
迷迷糊糊地，连句像样的应声都还没来记得说过口，复习资料已
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