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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《我靠学习成为人生赢家》 70-80(第4/15页)
下低噪单频激光器，要波长2647拓扑荷数39的。”
“好！”梁梓开始满地乱找。
叶诗候在一旁，心惊胆战地看着季知行将95万的Aresis Nano高速多光阱纳米显微镜拆得七零八落，又替换各种零件重新组装。
由于他们设计的实验方案完全颠覆了传统光镊原理, 所以市面上根本找不到完全合适的光镊仪器, 只能在现有仪器的基础上进行改造。
叶诗本来联系了技术人员到实验室按照他们的要求现场改造，但是技术人员在搞清楚他们的需求后, 表示臣妾做不到啊！这种基于新原理的仪器改造相当麻烦, 不是接一段纳米管或焊一个新物镜那么简单的事。
技术人员头也不回地跑了，季知行当天回宿舍就进入系统空间的实验室开始拆仪器了。这个实验室什么都有，包括传统光镊实验所需的各种仪器。他打算自己动手, 试着改造出他们所需要的东西。
调整时间流速后，他在系统空间内拥有了大把大把的时间，可以充分地试错。
后来，叶诗又联系了好几个仪器大厂的技术员, 没有一个愿意接手那么麻烦的订单。而这时候季知行在系统空间经过无数次的拆解组装, 已经对改造仪器有了十足的信心, 于是向叶诗自告奋勇。
叶诗没想到看着稳重谨慎的季知行竟然是他们小组中最胆大的一个, 想了想还是不敢自作主张，面陈高霄教授请他来定夺。高霄教授连多问一句都没有就同意了。
“一百万以下的仪器随便造, 一百万以上的悠着点造。”
因为高霄教授的信任，季知行并没有为了掩饰自己的改装技术而糟践东西, 直接按照在系统实验室里确定的最终方案动手改造。而叶诗等人蹲在一旁给他当助手。
其实要改装的只有照明光路和控制光路, 所以季知行只用了4个小时就改装好了, 又花了半个小时调试，总算搞定了实验所需的关键仪器。
叶诗半是不安半是兴奋，他小心翼翼地摸了摸纳米显微镜，问道：“你哪里学来的这一手啊？”
季知行含糊地说道：“我以前不是在阎教授实验室待了一段时间吗，后来还搞过零重力座椅。”
“哦哦。”叶诗在脑子里补全了季知行话里故意漏掉的信息，防护凝胶和零重力座椅都是创新性产品，季知行以前为了实验需要肯定也这么折腾改造过。
他倒是没有再追问防护凝胶、零重力座椅的仪器与光镊仪器能有什么关系，学神嘛，触类旁通不是很正常的吗！
有了合适的仪器，“低温光镊”小组再一次开始实验。
这一回非常顺利，季知行精心设计的实验方案完全可行，实验进度每一天都能超任务地往前推进。
这种丝滑的成就感叫邓廹等人都乐在其中，众人孜孜不倦、齐心协力，不过半个月的时间就充分验证了新方案的可行性。
季知行将技术细节整理成册，与叶诗一同去向高霄教授汇报。邓廹和梁梓选择留在实验室继续玩。
操作台上放着一瓣蒜，那是邓廹在食堂吃饭的时候省下来的。他将那瓣蒜剥离成薄片，又分离出细胞，然后放置在改造过的高速多光阱纳米显微镜下，利用光镊从大蒜细胞中拉出一根30微米场的细胞质细丝。
一关掉光源，细丝就缩回去了，就像橡皮泥一样。
“哈哈，好玩儿！”邓廹操控按键将细丝揪来揪去，时而绕成一个N字，时而绕成一个B字，一松开按键，细丝又安然无恙地缩回中央液泡，并没有受到任何热损伤。
“到我了！到我了！”梁梓捏着一枚玻片跃跃欲试。
实验成功后，他们这两三天就一直乐此不疲地研究怎么用光镊抓得更快，抓得花样百出。
梁梓才刚放好玻片，高霄教授就大驾光临，他只好让出观测位。
高霄教授亲手验证之后，各种溢美之词不绝于口，把小组四人都夸得晕陶陶的。他一边夸一边在心里叹气，这小子要是早点来多好啊，这个项目起码能省半个亿。他的经费是很充足，但勤俭节约是咱劳动人民的本色嘛。
高霄笑眯眯地开口：“既然传统光镊的热效应已经解决了，那明天起给你们一周的假休息休息，回来后就分流到其他小组吧。”
尤其是季知行，一个课题组有这样的一个人，就像化学反应里的催化剂一样，能极大地提升实验效率，高霄自然希望他能者多劳。
他对季知行说道：“待会儿所有小组一起开个会，你把新型光镊技术的原理讲一讲。”
“隔空取物”项目分了好几个课题组，有的解决热效应问题，有的负责精确度，有的负责灵敏度……不一而足。
但所有的课题组的实验都是基于传统光镊技术的，如今季知行设计的新型光镊技术行之有效，那么其他小组的实验自然也得做出相应的调整。
这就意味着有些小组的实验基本上得推翻重来，但高霄教授亲手挑出来的学生心性都不错，不仅没有埋怨季知行，还开启了争夺战，都想让季知行加入他们的小组。
季知行最后选择了「炼丹炉」小组。
这个小组的课题是为光镊的微流控技术实验出最佳平台，目前主攻硅基材料。因为硅基平台易于集成，利用不同的硅基波导结构可以突破衍射极限的限制，实现对微粒的不同操控功能，包括捕获、运输、分选、存储和传感等。
休假的一周内，季知行充分地学习了系统课程中关于硅基材料的知识，并且检索了很多最新论文作为补充阅读材料。
在他恣意徜徉于学海时，国内外教育领域的相关人员都因他忙得人仰马翻。
由于NS方程有了突破性的历史进展，所以现行的各种教材中，但凡提到流体力学的都得进行相应的修改。
这事其实从国际数学家大会后就已经开始讨论了，但大部分人还是觉得应该谨慎一些，像克雷数学研究所那样等个两年，让时间来考验新的学术成果的真实性与可靠性。
但是这半年来，物理、工程、天文、气象等各领域的科研人员已经迫不及待地应用NS方程的通解来解决他们的实验需求，各种科研成果接二连三地涌出来，而花样百出的学术论文也得到了各大期刊的接纳。
于是，开始有教育界巨擘公开发言，表示既然季知行关于NS方程的研究成果已经得到了学术界的接纳，并且在五花八门的实验中都得到了充分的验证，那么作为科学基石的知识教育就不应该食古不化，耽误「科学种子」们的学习。
要知道，有一部分老师在课堂上只会照本宣科，世界发展得怎么样了，他们并不关心。而一部分老师受限于教育法规，也不敢将尚未得到教育部承认的知识传授给学生。
高校的学生主动性强，还能自己从新闻、学术文献中获取学术界最新动态。但高等教育以下的很多学生对「超纲」的知识并不关心。
比如，七大千禧难题中的「庞加莱猜想」已经破解，克雷数学研究所也在2010年为此猜想盖棺定论，但知识面仅局限于教科书的很多学生甚至还不知道这件事。
所以，很多关心基础教育的教育家纷
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