等一下,我好像是邪神: 90-100

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之前江歧喜欢抢玩具、不愿意分享的事情,这件事跟常来接江歧的姥姥反馈过,江道庭却什么都不知道,她的母亲也?没有跟她说过这件事。

    怀中的江歧抽噎着?问她:“妈妈也?会因为这点小事讨厌我吗?她们没有死不是吗?”

    这句话令江道庭遍体生寒,她不敢推开江歧,反而?把江歧抱得更紧。

    江道庭在这个时候清晰地意识到,江歧终究不是人类,不管江歧是否拥有人类的外?表。

    ——自己应该借助这次机会改变江歧?

    她不由得想?起母亲给?她施加的束缚,便不想?那?么做。

    如果对江歧强行施加各种束缚,江歧之后重?获原本的记忆,是否会拿这个当借口毁掉协议?

    后者像是为了劝说自己而?给?自己添加一个“必须”的正当理由。

    最终,江道庭向被江歧推下滑梯的孩子和家长道歉了,江歧没有去。

    滑梯不高?且孩子没什么大碍,只是受了皮外?伤,道歉就可以了。

    江歧被江道庭牵着?手回家,江歧的眼角还有些泛红,稚气的声音不安着?:“我是不是做了让妈妈很?难堪的事情?”

    江道庭始终注视着?前方,喃喃自语般:“难堪吗……没有。”

    她牵着?江歧的手用大拇指摩挲着?江歧的手背:“你刚刚问我的问题,我很?抱歉没有立即回答你。”

    江道庭停下脚步,蹲下,用纸巾给?江歧擦了一下汗:“无论你做什么,我都不会讨厌你。”

    江歧不可思议地看着?江道庭,确认江道庭说的是真话,渐渐地,江歧眼睛里?像出现了星星,变得明亮,不由自主地笑了。

    见到江歧笑了,江道庭也?笑了。

    ——就像是你曾经说的一样,我的“正义”是教育给?我的,并?不是我自己拥有的。

    我一直处于束缚之中,压抑着?自己,直到失去自己,就连我的目标、我的行动都是你给?予我的。

    见过你的任性?、随性?的模样,我便也?想?学着?你稍微任性?一下,做些在旁人看来是异类的行为。譬如,我没让你向她们道歉,我纵容着?你的“恶”,接纳你的“恶”。

    我想?过了,只接受你有“人性?”一面的我不就变得跟母亲一样了吗?所以我不想?像我的母亲束缚我一样去束缚你的“恶”,让你抛去“恶”。

    你能?理解我吗?江歧。

    第92章

    回到家,江道庭找了“母亲”说起江歧的事情,并且质问“母亲”为什么没有把江歧在幼儿园的事情告诉她。

    “母亲”说:“这只是一件小事,小孩子抢玩具不是正常的吗?”

    江道庭哑口无言,她问:“你训斥过江歧了?”

    “没有。”

    江道庭皱眉,就在她有所怀疑的时候,“母亲”说:“我希望那个孩子能更?自?由?一些?,她不需要像你?一样做个‘好孩子’。”

    “母亲”面露愧疚的神?色:“很抱歉……我一直很想对你?说一声?‘对不起’。”

    这不是“她”编的,而?是这个身体的主人对江道庭的真实情感。

    江道庭鼻子微酸,眼眶热了一下,她不知?道说些?什么,“母亲”抱住了她。

    江道庭沉浸在温暖的怀抱里,全然不知?道“母亲”露出了意味不明的笑。

    第二天,江道庭送江歧去幼儿?园,江歧格外高兴,被江道庭牵着,一跳一跳地前行。

    江歧问话中的喜悦一点也遮不住:“妈妈,下午也来接我吗?”

    “妈妈可能?下午接不了你?了,姥姥会?来接你?。”

    听到这句话,江歧脸上的笑容消失了。

    江道庭见状,只?好说:“以后只?要有时间,妈妈都会?来送你?上学或者?来接你?,好吗?”

    江歧应了一声?,始终还?是不太高兴。

    江道庭没办法了,想着以后来接江歧的时候带点零食,就算是弥补一下。

    当天晚上回到家的江道庭洗了澡就睡下了,她没想到刚躺下就听到江歧的声?音:“妈妈,我可以跟你?一起睡吗?”

    江道庭起身,走去打开门,看到江歧抱着自?己小枕头,蹲下,询问:“姥姥不是陪着你?睡了吗?”

    她曾对“母亲”说过,江歧上幼儿?园了也该自?己一个人睡了,“母亲”不愿意,她没辙就任由?“母亲”陪着江歧睡。

    “我睡不着……”

    江歧把枕头抱得更?紧了,“姥姥已经睡下了,我觉得吵醒姥姥不好,听到你?回来了,我就想来找你?……”

    她不安着,小脸一红,眼泪就出来了。

    江道庭不明白是怎么一回事,把江歧拉进?来,关上门,抱起江歧坐在床上温声?问:“怎么了?”

    江歧因此哭得更?厉害了,断断续续地说出原因:“她们联合……在一起排挤我,抢走我的东西,就连老师都只?是装模作样地象征性训斥一下……我真的做错了是吗?”

    江道庭不知?道应该说些?什么,她抱着江歧,极其心疼,她又不能?直白地说江歧“确实错了”。

    她意识到,江歧可能?不适合上学了。不仅对江歧不友好,也对其她小朋友不友好。

    江道庭轻轻拍着江歧的背部,试图用这种方式缓解江歧的打嗝。

    由?于本来就晚了,江歧也哭累了,江歧直接在她怀里睡着。

    江道庭想着这件事想了一宿,还?不停地用手机在网络搜寻自?己想要获得的信息。

    直到早上,她在餐桌上问江歧:“你?还?想上学吗?”

    江道庭认为本人的意愿比较重要,哪怕现在的江歧什么都不懂。

    她以为江歧会?顺着回答“不想”,但是,江歧却说:“想。”

    这令她吃惊。

    江道庭又说:“你?可以不用勉强自?己。”

    “我没有勉强自?己。”

    看着江歧板着小脸,江道庭产生了一种怪异的感觉,她没有放在心上,只?当作是江歧经历了这些?事情所产生的蜕变。

    只?要江歧说不想上学,江道庭肯定会?毫无怨言地替江歧退学。

    为了能?让江歧开心一点,江道庭总是硬挤出时间接送江歧上学、放学。

    每次接江歧放学的时候,江道庭都会?带不同的小零食。过了一段时间,江道庭才后知?后觉,这一行为很像当初经常给黑猫带不同食物的画面。

    几个月后,幼儿?园出了一件事,一个孩子不知?道什么时候、又是怎么离开幼儿?园来到大马路被车撞死了。而?那个孩子正是带头排挤江歧的孩子。

    据幼儿?园的园长说,刚好靠近后门的摄像头坏了,本来今天就要找人来换的,结果就出事了。那个孩子就是从没关好的后门溜出去的。

    江道庭的直觉告

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