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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《打不过楼下的猫如何调理》 60-70(第13/22页)
收到纪昆信息的林浮雀：“……哇？”
林浮雀正在上课中，但因为是数学课，所以她几乎是光明正大地直着眼睛看面板上的内容，偶尔低头写写画画，并不知道，班主任宣老师认定了她“发呆”状就是在高速思考，旁边袁优也早就知道林浮雀决定去大学旁听，并不打扰她，而且自己也能保持认真上课的状态。
反正林浮雀上课时不会说话。
在雪人的“系统”里，人类的确算是动物。
林浮雀记得这是程序设定中的一部分，但雪人并不能提供人类与人类间的语言翻译，比如翻译德语什么的。
“因为仿生雪人主要翻译的是肢体语言和信息素嘛……”
而且人类发明的语言库太复杂了，全部导入装载对雪人来说是个大负担。
在看到消息时，林浮雀有些高兴，小雪人居然还可以帮助到病人，这很好啊。
但下一秒，让她更为震惊的是：
【研发仪器，参与并影响一名孤独症患者的治疗流程】
【您的军医经验值+1】
【注：此仪器（D级）可获得军医经验值上限为1000】
【当前军医等级：lv3（1/300）】
研发出来的“治疗器械”帮助治疗了他人，居然也能获得军医相关的经验吗？
不过通过这种渠道获取到的经验值上限……似乎和发明本身的等级有关系，不能无限制获取，但林浮雀算了算，发现如果把雪人的这个功能推广出去，她的军医等级都能一下子升到lv5了！
不过，林浮雀在切换成“军医”这个职业时，要比当机械师时更加郑重，因为机械研制出了问题还可以拆掉重来，被治坏了的病患却不能重新来过，所以她此时撑着自己下巴开始发呆：
“嗯……有没有什么办法，能让小雪人对患者的帮助更大一点呢？”
小雪人能帮助孤独症的患者，那能不能帮其他不方便言语的病人翻译话语？如智力障碍，中风瘫痪，老年痴呆……林浮雀如今只想到了这些，但她此时也意识到了：“这些工作我一个人可做不完。”
得找医院或机构合作，获得更多临床测试的数据。
想到这，她抬起头，朝讲台上的宣老师眨眨眼睛。
宣维：“……？”
怎么了，这道题她讲错了吗？应该没有吧？
犹豫地继续讲下去，宣维带着怀疑的情绪下课，就发现林浮雀溜达到讲台前：“宣老师，我今天做什么卷子啊？”
嗯……
几天前，宣维和林诗瑶聊过，得知了林浮雀的决定，也答应帮忙沟通。
学校这边还是很积极的，哪个学校会拒绝培养出一个“天才”呢？但林浮雀还在义务教育的年龄段，所以孩子的成绩得足够出众，才能让教育局也接受这种特事特办。
宣维这几天就和办公室其他老师一起，给林浮雀找各种初中卷。
其实文科几位老师本来还想着抽时间给孩子补习来着，但他们很快发现，林浮雀自己背考点做试卷要比他们讲得更快。而林浮雀一直保持着“会做那我就不写”的习惯，宣维眼睁睁看着她试卷上的空白部分越来越多，有时候她还能看到林浮雀在上课时拿着一本历史课外读物看。
宣维也问过：“这部分好像不考？”
而且乐城这边，历史其实是开卷考试。
林浮雀把书放下：“但是很有意思啊，我只是看看。”
至于考试要考的内容，她当然是早就看完了。
宣维回过神：“竞赛卷吧？我陪你去宫老师那里。”
宫老师最近正在忙“全国数学挑战杯”的比赛，林浮雀不愿意走竞赛路线，但宫老师说服她“去玩玩看”，会碰到其他和她差不多大的竞争选手，说不定能交到新朋友。
果然，这小孩不太在乎荣誉和升学，就是喜欢好玩的部分，所以接受了学校的推荐名额，能跳过预赛直接参加九月的决赛。
实际上，学校高层的想法是让林浮雀直接参加初三的期中考试，期中是全市统考，也能让林浮雀有两个月的准备时间，成绩优异就能放林浮雀去科大旁听了，只需要在期中期末时回来一起参加一下考试就行。
但宣维盯着林浮雀自学，注意到以这孩子的学习速度，多给她两个月也算浪费，因此想到了这次挑战杯，如果林浮雀能捧个一等奖回来，就更好说服学校了。
因为全国一等奖也足够她直接获得重点高中的入学名额了。
宣维干脆领着林浮雀，来到学校的数学竞赛班。竞赛班里只有十几个人，几乎都是初三学生，初二学生只有两名，和林浮雀不一样，他们在竞赛结束前会全天候地待在这里。
宣维有些好奇，低声询问林浮雀：“有交到什么朋友吗？”
林浮雀摇头：“大家学习都很认真，不怎么和我聊天。”
她敲门进去，宫老师正在讲题，发现林浮雀来了后，干脆地从最下方抽出一张试卷让她做，而这一刻，台下所有学生的表情都隐隐有些发苦。
完蛋……老师又要让他们做高难度的题目了。
总是和林浮雀同桌坐的初三生最为委屈：
她到现在都不知道隔壁这个初一的同学叫什么名字！因为她一来，老师给的题目就难到做不出来，每次都说是让他们顺便见见世面。
是见了，见得头昏脑涨，完全没空和新同学说话聊天！
第67章 动物园 别让小熊猫做这个。
师非明刚把作业本从包里抽出来, 就听到同桌的王梓寒在哀嚎：“我什么时候能像林浮雀一样不用写作业啊！”
开学考当天晚上的作业只有预习，但那之后正式开始初中的课程，作业立刻多了起来, 虽然每一门课的老师都说“我布置的不多”，但几门课加起来, 回家后基本上都要写到十点。
师非明其实也有些烦恼：再这样回家就是忙着写作业他担心五花会染上网瘾，毕竟他写作业的时候, 五花都在旁边看电视玩平板。
而大家都在苦兮兮的时候, 林浮雀却可以奉旨不交作业——因为课代表要统计交作业的人数，都是各科老师嘱咐说林浮雀可以不写的。
师非明：“因为她都学会了，你要是也想要这个待遇，可以主动去找老师说想要通过考试证明自己。”
这也是老师们在课堂上自己说的。
王梓寒还真的心动了一瞬，但师非明拿出语文书, 哗啦翻到最后一课, 让他看两眼：“解释一下这段话表达了作者什么样的想法吧？”
“……”王梓寒咬牙切齿, “林浮雀真不是人啊！”
现在是早读时间，但林浮雀并不在教室，她早上其实是和师非明几人一起来的, 但在打上课铃前出去了，而在跳过了英语课和数学课，轮到他们班上美术课时, 她又会在教室里头刷新。
美术老师正在给他们上美学鉴赏的内容, 讲述绘画流派间的区别，王梓寒正在桌下
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