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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《打不过楼下的猫如何调理》 60-70(第20/22页)
那先抽吧……
六连抽果不其然出现了五个D级左右的天赋，还有个重复的【精神过载】，只有一个C-天赋【细节感知】，林浮雀叠了两个D级天赋想要升级一下，然后都炸了……都炸掉了。
合成大天赋这种玩法“失败”居然也会消耗掉啊，可恶的游戏！
她怀疑是因为D和C之间有等级差，所以没敢再动，先试用了一下C-的天赋。
学习时很好用啊！
林浮雀的记忆力很强，逻辑分析能力也够格，但她之前隐隐有吃力感，就是感觉自己学习和记忆时容易分不出主次，但这个天赋印在心头时，好像能本能地感知到一些信息当中需要注意的细节，并调动其他知识围绕信息完成“做出分析-得出结论”的过程。
当然，林浮雀之前也能做到这一点，但“思考后去做”和“本能地这么做”有外人无法意识到的时间差，但着实让林浮雀感觉轻松不少。
校园里不能开车的，林浮雀走在前面，贺原跟在她身后，还试图帮她背包，林浮雀摆手拒绝了，但她在踏入科大校门后原地愣了下：现在这个时间点，要听医学院的课得往左走，听天体物理的课得往右走，晚上才有摄影和建筑赏析课程，而要说林浮雀最感兴趣的——
“直走，我们先去图书馆！”
她就找一本书看！
林浮雀和贺原依次刷卡进入图书馆，贺原比林浮雀要高不少，步幅也更大，但他习惯性地走在林浮雀的左侧后方，时刻关注着林浮雀周围的情况。
也许这里没有敌人，但说不定小孩在过闸机时突然撞到脚指头呢？
不过这种情况并没有发生，只是在上电梯时，周围的学生暂时还没被考试周腌入味，有空观察四周，一直因为他和林浮雀这种奇怪的绑定情况时不时转头看。
“哥们你是哪个系的导员？”
解释太麻烦，贺原顿了顿：“物理。”
毕竟林诗瑶是理论物理学的教授，他专门跟着对方的女儿，也算一名生活导员吧。
“噢……”搭话的科大学生微微一笑，“导员您看着挺年轻啊，女儿都这么大啦？小妹妹你好，你现在上几年级啊，以后要报考我们科大吗？”
贺原不得不打断：“不是我女儿，是朋友家小孩，我帮忙照顾一下。”
随着他们的对话，林浮雀的目光在两人身上转来转去，说起来……贺原哥哥虽然刷卡时用掌心按住那张卡，但铁质的闸机反射出过卡片的倒影，而林浮雀在观察图书馆时恰巧瞥了半眼。
她注意到贺原拿的，的确是工作人员的证件，妈妈应该搞不到这个吧？
假设他没有办假/证，那是……？
“叮”
电梯到了，几人自发结束了闲谈，热心的学生走了两步，却发现他们的路线好像是一致的。
他抓抓头发，走到自己惯用的位置上坐下，才发现那位“邻居小孩”抽出了《反重力》《大英特工密卷（合订本）》《动物临床解剖（第2版）》《城市设计规划理论》《绝版英国西点烘焙合集与DIY》。
除了最后一本，前面基本上都是大部头，但那个特工密卷不是小说集吗？
也对，小孩的兴趣就是这么跳脱啊。
那名导员倒是在不远处走动，尝试记忆这里的布置和路线，又似乎是透过窗户看风景，抬头欣赏了会儿图书馆的玻璃天顶，期间总保持着孩子在自己的注视范围内，看上去很可靠的样子。
学生也很快掏出笔记本开始做小组汇报的ppt，巧的是，当他赶去上下午的第一节课时，就发现那对“非父女关系”的搭档就混在前方的人流中。
然后他们抵达了“天体物理导论”这门课的教室，然后那孩子走进来了，还坐在了第一排的最左边。
诶？
其他人掏出书，她靠着椅背，从包里掏出了那本《绝版英国西点烘焙合集与DIY》——原来她借出来了——意识到不对她又迅速放回去，这次只拿出了笔记本和笔。
老师看到她了，居然也什么都没说。
而在下课后，她直接走到了隔壁教室，似乎准备开始听隔壁等会儿要上的“高分子化学”了。
……唉。
可怜啊！
这家长都是怎么当的，该名学生坐在第二节课的教室里，没忍住和同学聊起这个特殊的小孩：
“家里人太不负责了，估计是没空管她，就把她带到学校塞进教室里听课。小朋友看上去挺乖巧的，就这么在课堂上坐着，也不能说话，这年龄她也听不懂啊，就昏头昏脑跟着上课，也太惨了吧！”
“嗯？”这节课是“计算物理基础”，老师提前站在讲台边调试电脑，搞定后便走了下来，“哪个旁听啊？”
其实不仅仅是一个人看到了林浮雀，周围学生们七嘴八舌地把那孩子的情况说了：
没带书，也没带自己的初中作业本，就拿着一本薄薄的笔记本搁那纯听，也没记什么东西。要知道他们系的内容自己学着都会觉得枯燥，更不要说一个看上去也就10岁左右的小孩了。
“12岁，”站着的老师说，“已经12岁了，你们是因为她的身高才误会了吗？她爸挺高的，虎背熊腰的，她现在只是还没开始长呢。”
“啊？林老师，那个……那小孩是……”
“噢，”林诗瑶笑着说，“是我女儿，我让她来旁听的。”
“谢谢关心啦，不过不用太担心她的，”林诗瑶的声音混在了刺耳的铃声中，“她听得懂也能记下来。”
倒不如说实在记得太快了，导致她的小班教学进度也过于快了，林浮雀就没选择听妈妈的课，因为在家学过了。
一直到放学，母女俩才得以见面，林浮雀是特地过来给林诗瑶展示自己借了什么书的，她转头回到实验中学，又在门口给师非明几人再展示了一遍。
师非明：为什么要用这本书贴着他的脸？贴太近了他都没看清。
陆习羽很捧场：“雀雀你要学习做蛋糕吗？”
“不是我，”林浮雀摇摇手指，“我准备让小白去学，你看怎么样，小明？”
她问了向教授，说助手什么的“快了快了”，林浮雀对素未谋面的助手们产生了责任感，她要照顾好他们的！嗯，小区人员简单，但进出会不太方便，午饭可能每个人选择不一样，但怎么着也得给人提供下午茶吧。
之前奶茶店做糕点的地方都还在，不需要进行太大改动，只需要来个蛋糕师傅就行。
师非明想了想：“蛋糕吗？我觉得有菜谱的话，做蛋糕至少不会出什么问题。”
而机器人也不会灵机一动，应该挺安全的，比例正确的话，顶多是味道没有太多变化。
他也猜到了林浮雀想要让他帮忙看看，晚上他们写作业的时候还能顺便试吃……师非明接过那本菜谱，简单翻阅，又“啪”一声盖上，看向封面：
……绝版英国菜？
啊？
第70章 面
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