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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《少年回头望》 30-40(第15/20页)
教室里，桌上批注过发音声调的稿件簌簌作响，是空调口吹出的冷风将其翻了一页又一页。
窗外橙红色余晖探进教室, 照亮白墙上金姐为表一班制作的标语——
第四堵墙。
这是一种表演的概念。
意思是说, 演员需要在表演时构建一个没有形状的心理屏障, 要把其他观众隔绝在外, 只能和戏剧情境中的其他角色有互动。
是啊，没必要记住那次回课。
那只是一次回课而已。
目光焦距转瞬即逝，蝴蝶很快飞走了。
林含声察觉到气氛一瞬间的凝固, 以为这个题目让两个哥们儿想起了什么疼痛往事, 马上念出下一个题目：“呆若木鸡！”
在场所有人立刻停止住动作, 开始放空。
相互对峙几秒后, 大家才全部笑起来。
“唯一没有表演痕迹的，是这位。”纪颂指了指赵逐川。
赵逐川坐着, 双腿随意地交叠，懒得计较纪颂说他呆，等有同学要从身边过了, 他才收回腿, 用微微弯曲的手指敲敲桌面：“林含声。快回你教室去。”
他手指关节明显, 并非传统意义上的修长清瘦，甚至不需要用力, 手背连着腕部的青色血管随时清晰可见，反倒有种介于男孩与男人之间青涩的力量感。
赵逐川有个不容易被发现的习惯性手势。
他爱用食指和中指两根手指夹东西或是叫人, 脸上总是一副漫不经心的样子，可当眼睛望过来的时候，纪颂又能感觉他是认真在看着你。
纪颂的注意力太容易被他吸引。
孟檀也说：“老师快来了！”
林含声耸肩：“我可不是过来玩的，我肩负重任, 要把宋微澜的东西带过来。”
“宋微澜？他不是在播音班吗？”纪颂问。
“哎哟，他说离了表一都看不到你们两个大帅哥了，所以得转回来读。”林含声耸肩。
确有此事。
宋微澜说过要回表一班，纪颂还以为他在开玩笑。
闲谈间，教室门开了，是宋微澜和播音班的同学抬着桌子，用膝盖顶开了门，旁边跟着满脸写上“你到底要怎样”的金姐。
金姐说：“这次转了，你就不可能再转回去了哦。这不是开玩笑的。”
宋微澜立刻站直敬礼：“放心吧金姐，我保证！”
金姐忙不过来，嘱咐了他几句便走了。
宋微澜这时候才抱着桌子转了个身，冲纪颂打了声招呼，竟有几分脸红，话语羞敛又大胆：“颂颂，没想到吧，我回来啦。”
随后他话锋一转：“川哥……”
“上课吧。”赵逐川眼皮都不抬一下，坐回了自己的座位。
金姐抱着一摞资料站在门口，正与要去表二班的班主任交谈着什么，下一步就得进来收手机。
宋微澜抓紧时间走过去，神秘道：“川哥。”
赵逐川没说话，只拿手机拍了张A4纸上的题目发到班级群里，头也不抬：“什么事？”
“那个，就是，我这次回来还带着任务，”宋微澜摊开手心，里面是写在掌纹上的一串字母和数字，“加个微信呗？”
“谁给你下的任务？”
“我们播音班女生啊。她很可爱的。”
宋微澜说完，朝门口努努嘴，纪颂垂在身侧的指尖悄悄收拢，也随他的视线朝教室门外看去。
很可爱你自己加啊！
纪颂用手撑着头，摊开五指遮挡视线，从指缝里露出一只眼。
他没看到人，只看到一角慌乱藏起的裙摆，长裙是雾蓝色苎麻材质的，看模糊的侧面应该是个气质清透的女孩。
原先表演班的微信群在分班后就解散了，现在的表一群是新拉的，宋微澜还没在里面，所以没办法把赵逐川的微信名片推出去。
“川哥，那……”
班上的杂音突然大了起来。
有同学说“马上马上”，有同学说“金姐等一下”，乱成一锅粥，都在拖延交手机的时间。
金姐实在没脾气了，单手叉腰，冷笑：“拖延时间是没用的！等会儿你们宫雪老师就来收拾你们这些上她课敢走神玩儿手机的。”
这一打岔，宋微澜和赵逐川到底说了什么？
根本听不清。
到底扫没扫？
根本看不清。
谁能告诉我？
等纪颂再看清赵逐川手机屏幕上的微信界面时，宋微澜已经被金姐赶回了座位，金姐也收走了赵逐川的手机。
“纪颂，”金姐敲了敲桌，“纪颂？”
“给。”纪颂从抽屉深处费劲儿地掏了掏，才拿出他几乎一整个早间都没用的手机，机身都是凉的。
“真克制。一上午玩儿手机就这么点儿时间，你居然没用手机。”金姐朝他比了个大拇指，往前迈步，收下一位同学的去了。
都上了两个月课了，许多同学已经进化到拥有“天龙八部”，也就是不止一部手机，为了不引起金姐怀疑，再加上现在都是演技派了，演也要演得像一点儿，都忸忸怩怩不肯交手机，纪颂没有别的手机，说交就交了。
因为他现在的心思完全不在手机上面，想要联系的人也在眼前。
到底扫没扫啊。
年级第一的微信应该没有那么好加吧。
但是他自己加的时候……那天，深夜，楼梯。
嗯，也挺好加的。
所以究竟加没加？
纪颂心头像有一个走路的人踩空了楼梯，紧接着，刚才那个令人迷茫的表演题目如同找不到轨道的小火车撞进了自己的脑海。
咣当一声——
习惯成使然。
纪颂下意识摸过手边的白纸，握起笔杆，想将此刻的思路记下来，却看到刚刚自己随手一画的小爱心。
他好像突然不认得这个形状了。
他好像突然知道该怎么演了。
戏文课没有多少人认真听。
但宫雪胜在年轻，只要有学生听课，她就有动力，她连着点了班上两位确定戏导方向的同学回答了一些文学相关的问题。
“班上这次文常默写就两个人过关，”宫雪垂眸，“其他人还是照例抄题吧。”
她说是这么说，但从来不查作业，就像她说的，学这门课全靠自觉，赶鸭子上架没意义。
台上，投影仪内容回到了系统桌面。
宫雪叹了口气，仍然挂着笑。
“你们不考戏导的同学不听也没关系啊，我这个课七月份上完就结课了，要等九月份再开。考试该如何答题、如何构思故事框架的技巧我也交给你们了，不用我多说。我准备了十几本
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