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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《请选择你的口口》 80-90(第10/17页)
搭在膝盖上，另一只手轻轻抚摸着地面，嘴角挂着一个几乎可以算是怀念的微笑。
他从未在这位年轻老师的脸上见过如此温柔的表情。
五条悟心里泛起湖面上下起一阵小雨时，那种细密的涟漪。
察觉到他的目光，幸子也扭过头，脸上的怀念瞬间收敛，恢复了平时的那种古板。
她终于说出了自己的真实目的：“还没吃午饭，饿了吧？要吃点东西吗？”
五条悟愣了一下，有些慌乱地把头扭过去，欲盖弥彰地大声说“好啊！”。
都是便利店随处可见的普通零食，五条悟撕开一包薯片吃了起来，咔嚓咔嚓地嚼着，细碎发丝间的耳朵有点发红。
吃了几片，他又把头扭过来。墨镜微微下滑，露出一点湛蓝的眼睛：“老师不吃吗？”
“啊，不吃。”
不过是人类工业的垃圾罢了——
这个念头还没转完，幸子的嘴里迅速被塞进了什么东西。
她瞪大双眼，难以置信地看着带着恶作剧得逞笑容的五条悟。
“像老师这么强大的女性也要在意身材吗？”
其实是想问，老师为了解答他的疑惑，可以不吃午饭吗。
但这种话说出来太难为情了，只能用这种方式来表达。
薯片已经被塞进嘴里了，幸子木然地嚼了两下。
“咔嚓——”
幸子的眼神突然变得清澈。
好、好好吃。
薄薄的、脆脆的，油脂和调料粉末的香气还有土豆的清香在口腔里炸开。
可恶，这果然是人类工业的陷阱！
心里这么想着，幸子的手却不受控制地伸向了那包薯片，又拿了一片。
然后又拿了一片。
不知不觉，就和五条悟分着吃完了一包，手指上沾满了调味粉末，幸子茫然又依依不舍地看着空掉的包装袋，小动物一样地舔着指尖。
身旁传来五条悟困惑的声音：“老师以前家里管得很严吗？”
他想不出别的理由来解释眼前的景象，一个看起来二十左右的成年人，却像是第一次吃零食的孩子。
幸子摇了摇头：“没有……他们都很宠爱我，但是我们那里……没有这些东西。”
啊……
五条悟突然明白了什么。
原来老师是在这么艰苦的环境中长大的。
连零食都没吃过，却要把自己舍不得吃的东西，专门拿来和他分享。
五条悟默不作声地开了一罐可乐，递给幸子，幸子感激地看了他一眼，小心地把嘴靠在边沿，轻轻地、试探性地喝了一口。
“咳、咳咳！”
从来没有感受过的刺激口感，一下子冲进气管，冲上鼻腔，幸子猝不及防地捂着鼻子咳了起来，眼泪都被呛出来了。
五条悟赶紧把可乐从她手里拿开。
幸子捂着嘴，眼框有点湿湿的，瓮声瓮气地看着他说：“好喝诶。”
说完还眨了眨湿润的眼睛，像是在强调这句话的真实性。
好，好可爱。
这个念头闯进脑海，不知道在躲避什么，五条悟避开视线，也仰头喝了一大口可乐。
液体流进嘴里的瞬间，他才意识到这是幸子老师刚刚喝过的。
一旦意识到了这一点，就连罐口都好像还残留着她唇瓣的温度。
于是他也猛烈地咳嗽起来。
“噗哈哈哈哈哈哈——咳咳！”
幸子想笑他，刚张开嘴却又呛到了自己，也跟着咳了起来，狼狈得不行，只能捂着嘴，弯下腰，肩膀随着咳嗽一抖一抖地，又咳又笑。
五条悟难以置信自己也有被可乐呛到的一天，他好不容易缓过来，看着乐不可支的幸子——
她笑得毫无防备，完全不是早些时候那个严肃呆板老师的样子。
他的嘴角也忍不住勾起来，无奈地笑了。
这是什么只有打架的时候才显得格外聪明的笨蛋老师啊。
*
发现零食真的很好吃之后，幸子觉得不能让五条悟爽到了，自己又把剩下的拎回了办公室。
而且她迷上了之前不屑一顾的自动贩卖机。
先按这个……不对，应该先放钱？诶，这个灯亮了是什么意思……
幸子蹲在贩卖机前，咬着下唇研究操作说明，手指在按钮上方悬停，不敢轻易按下去。
……要不然直接把藤蔓伸进去拿走好了。
“让让。”
一个懒洋洋的声音从头顶传来。
幸子还没反应过来，一只修长的手臂就从她侧面伸过来，以几乎是半圈住她的姿势，越过她的肩膀——
“咔嗒”一声，他手里的硬币滑进了投币口。
“诶？”幸子抬起头，正好看见五条悟歪着头，墨镜下露出一点促狭的笑，骨节分明的手指在按钮上利落地点了一下。
机器内部传来“咚”的一声，饮料滚落下来。
“你怎么知道我要买——”
“都写在脸上了。”
幸子循着饮料掉落的声音，蹲下去取物口摸索，手在黑暗的开口里探来探去。
五条悟把笨蛋老师这个称呼藏在心里，弯腰从取物口拿出那罐可乐，顺手塞进她还在空气里摸索的手中。
“要先投币，再选要喝什么啦。”
五条悟站起身，撑着手臂靠在贩卖机上，居高临下的看着她，难得耐心地解释。
虽然语气听起来依旧拽拽的。
哦……
幸子拿着冰凉的饮料罐，仰着头看他，想，究竟发生了什么呢？
究竟发生了什么，才会让看起来并没有那么坏的五条悟，变成后来花御他们口中那个狂妄、残虐、阴晴不定的大魔王呢？
只是因为最简单的立场不同吗？
第87章
熟悉了几堂课之后，幸子发现教书也并非什么难事。
一年级的灰原雄和七海建人都是普通人家庭的孩子，不过刚刚开始接触咒术，光是讲一讲花御和漏瑚教给她的知识，就能让他们露出受益匪浅的表情。
三年级的歌姬和冥冥基本都在外面出任务，要上的课一节节地“因故取消”。
只有二年级的比较难糊弄一点。
在训练时间，幸子指导完学生们的基础练习后，到了自由对练的环节，难得可以喘口气，幸子安排夏油杰和五条悟对练，自己和硝子坐在场边的长椅上休息。
其实也是有问题想请教硝子。
“家入同学，使用反转术式的时候，究竟是什么感觉呢？”
花御的术式有一种使用方式是吸取植
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