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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《[希腊神话]欺骗众神》 7、狂扁小朋友(第2/2页)
子团在手里，再次展示时，它们又恢复了原来的长度。
当温笛把小孩的腰带还到他手上时，埃及小孩眼中已满是崇拜的星星。
这个大姐姐真的好帅啊！
缺牙小孩震惊了。
趁热打铁，温笛还临时给小孩表演了一个数学小魔术。
温笛几乎从来没有表演过这种数学类魔术——毕竟互联网时代的观众都见多识广，他们对这种简单的数学魔术的结果已经产生了足够的预期。
但是这种在现代司空见惯的数学小魔术，放在古希腊就刚刚正好。
当温笛快速又精准地说出了小孩心中想的那个数字时，埃及小孩彻底被温笛征服了，兴奋地红着脸，带头鼓起了掌。
一股豪情万丈自温笛心中油然而生——她等的就是这一刻！
正是这种凭借智慧与技巧创造奇迹、征服观众的瞬间，才是她选择成为魔术师的理由啊！
此时此刻她就是所有人心中的大！魔！法！师！
爽！
要的就是魔术成功时这一刻的成就感！
这股热血一旦上头，温笛立刻决定放弃稳妥的做法——她要承受更多的风险，来获得更大的回报！
这种让人昏头的狂气，促使着温笛决定赌一把大的。
这一次，她要抛弃讲故事和灌鸡汤的手法，纯粹相信运气与经验，放手一搏！
温笛朗声道：“作为这次魔术的结束，我本应该表演一些更安全的节目——毕竟如果这次搞砸了，下回诸位可就都不来看了。”
看起来温笛是为了给之后的失败打个预防针，但是她的语气里却是满满的自信——有谁会相信这样的人会失败呢？
人群中传来善意的笑声：“不会的，就算搞砸了，七天后我们还是回来的。”
“有大家这句保证，那么我就不再犹豫了！”温笛信心十足，“人的心思就像天气，瞬息万变——就好比我在刚才还决定表演一个四平八稳的魔术；而现在，但我想相信一下心灵的力量，我赌我会成功！”
“没错，这一次，我准备表演一下我的‘读心能力’——我知道你心里在想什么！”
“因为我不能保证它的成功，所以我这一场表演分文不取。请问有谁愿意和我一起尝试一下？”
温笛注意到刚才那位献过宝石腰带的少女举也起了手，于是请了她过来。
“我只有一个要求：记住你下意识想到的那个数字！”温笛干净利落地开始下达指令。
“首先，在你的心中想一个10~50之间的数字，这个数字的十位数和个位数必须是单数，比如17就可以；同时这两位数字也不能相同，比如22就不行——记住你第一个想到的数字！”2
“我、我想好了。”少女怯生生地说。
“好，现在，请你注视我的眼睛。”温笛与她相对而立，说道，“请靠近我，再靠近我……好，我想我已经看到了答案。”
温笛拿出一小块蜡板，背过身，快速地在上面划了一些东西后，才过转身。
她把蜡板立在桌上，背面朝着观众。
“请说出你刚才想到的数字。”
“37。”
温笛板着一张脸，缓缓地把蜡板转了过来。
看到温笛的脸，少女生出了不自信来：如果可以的话，她多想让这场魔术成功啊！难道是自己刚才有哪里没有做好吗？
温笛露出一个狡黠的笑。
“看来我的读心术没有失败，我写的就是37。”她大声宣布。
现场瞬间爆发出欢呼与惊叹！
“太厉害了！真的是读心术！”
“刚才她的表情好严肃，我都被骗到了！”
……
等到众人散去，温笛独自一个人收拾行李时，埃及小孩突然出现，拽了拽她的衣角。
“大姐姐，你好厉害！这些到底是为什么？我也想学，我也想学！请教教我吧！”
“首先呢，对魔术多点敬畏与欣赏吧，小屁孩！”温笛骄傲地双手叉腰，开始教育起小孩来，“这只是一门表演艺术而已，与酒神剧场中上演的悲剧别无二致——但是你绝不会去询问一个演员你是如何表演哭泣的，因为我们懂得要尊重艺术呈现的结果。”
小孩眼睛亮晶晶的，表现出仔细聆听温笛教导的模样。
于是温笛蹲下来，揉了揉他细软的头发，耐心地说：“那么，为何独独对魔术师，人们就执着于撕开魔术师礼服下的内衬，去检查每一根线头是否暗藏机关呢？这种揭秘，剥夺的不仅是魔术师想要守护的秘密，更是所有观众体验惊奇的权利哦。”
“原来是这样啊！”小孩乖巧地点头附和。
“而我呢——当然不止是我，应该是所有魔术师，都只是想让大家感受到‘惊奇’本身而已。对魔术的欣赏，应该是沉浸在那不可思议的奇迹时刻——你当然可以尝试拆解奇迹背后的原理，但是不应该破坏大家当下的感受哦。”
“我可以拜您为师吗？”小孩急切地问。
温笛露出一个神秘的微笑：“哼哼，想从我这里学习到魔术技巧的人可太多了，先回答我两个问题，我再考虑考虑吧！”
于是温笛出了一个经典的鸡兔同笼问题：“一个笼子里有若干只鸡和若干只兔子，一共有24个头和72条腿，请问有几只兔子几只鸡？”
埃及小孩舔了舔手指，天真地问道：“数头的时候不能顺便数清楚鸡和兔子吗？”
温笛：“……”
温笛：“因为这个人一边数一边忘。”
埃及小孩：“真是个不负责任的大人啊。”
“不要管这些了，第二题：池塘的荷叶每天都以前一天的2倍数量生长着，第十六天的时候这个荷塘长满了荷叶——请问第几天的时候荷叶占据荷塘的一半？”
埃及小孩陷入了纠结之中，他开始掰着手指头，艰难地计算着。
“你就慢慢去想吧！”温笛快速地收拾好东西，溜之大吉。
古希腊的小孩，就是作业太少了，写点作业就老实了。
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