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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《燃着的火[双向暗恋]》 7、小甜心栾丞(第1/2页)
沙发上，孟玟有些坐立难安，她这个客人是不是太松弛了些？
栾丞拦着不让她洗碗，将盘子都放到洗碗机，正在收拾厨房。
陈宏被小五小六刺激到了，伤心离场，连“爱情的结晶”斗鱼都没有拿走。
视线一转，孟玟惊奇发现两条鱼打起来了，它们的脑袋碰撞再分开，拉开距离后再次碰撞到一起，嘴巴大张，身后的尾巴也跟着用力摇摆。
“小朋友，你今年几岁啦？”
孟玟看得出神，不知道什么时候栾丞已经走到她身边，正半蹲着，眼里含笑地注视着她。
孟玟的脸烧起来：“我只见过斗牛、斗蛐蛐的，还是第一次见两条鱼打架。”
栾丞顺着她的话点头，嘴角上扬，说：“确实很少见，原来只有七秒记忆的鱼也会记仇。”
孟玟转移话题：“你说的材料呢？我帮你整理吧。”
栾丞直起身，正经道：“在书房，走吧。”
书房整体是复古风格，分有两个区域，一侧是长书桌，书桌的侧面就是窗外，黑色的办公椅，窗台上摆了一排小人摆件，桌子上还有一盏高脚的台灯。现在是白日，等到夜幕降临，窗外会是一片灯光的海洋。另一侧背靠着整墙的书籍，两张毛毛虫懒人沙发，柔软的毛绒地垫，还有个木制茶几。
不远处甚至有一把晃来晃去的躺椅。
栾丞从书桌上拿来一摞资料，声音温和道：“你可以先把作业写完，给我来批改，然后再帮我整理资料，分类一下，贴上标签，能整理到什么程度都可以，重点是不要出错。”
孟玟接过厚厚一叠纸，满满的全是法文和英文，甚至还有一些表格数据。
“没事，我先整理资料吧，明天再写作业。”孟玟往茶几旁边走，“我还需要把这些翻译一遍吗？”
栾丞见她的目光一直往地毯上瞟，于是走到旁边的柜子里，拿出个软垫放到地上，说：“没关系，不用翻译成汉语，我看法文、英文都是一样的，地上凉，可以坐到这上面。”
也是，以他的水准，语言上的确不会有任何障碍。
孟玟坐到垫子上，打开书包，拿出学习用的平板，专心查找资料，弄懂纸张上写的内容，把同一类的都归置到一起。
栾丞坐到书桌前，打开桌子上的唱片机，舒缓身心的音乐静静流淌至书房的各个角落，坐下来安静地批阅手中的作业，不时勾勾画画。
午后的阳光透过纱质窗帘融化进来，在木地板上切出一块块的金色格子，旋律伴随着机芯转动时代出的细微“沙沙”声，桌子上是一杯提前准备好的热牛奶。
如此宁静的环境，带给孟玟很安心的感觉，尽管没有人说话，可她却知道有一个人就在房间里，对方活动时不可避免的细微摩擦声让孟玟很快就进入学习状态。
当孟玟再次抬头的时候，首先感觉到的是脖子上的一阵酸痛，虽然坐在地上让她很有安全感，但这的确不是个有利于身体健康的好姿势。
孟玟向窗外看去，一缕橘红色正贴着窗框向下滑落，空气中那边飘散而来咖啡快要凉透的焦香。
原来不知道什么时候，时间已经来到傍晚，栾丞早已经打开书房的暖色灯，cd机的小绿灯忽闪忽闪，正在播放一首钢琴曲，孟玟听不出来是什么曲子。
栾丞还在低着头看厚厚的工作资料，额前的碎发落下，高挺的鼻梁，线条干净的前臂，还有肩背撑起的衬衫布料透出隐约的肌肉轮廓。
孟玟从见栾丞的第一眼就觉得他身上有种高调又谦逊的气质，温文尔雅，泰然自若的自洽感，是她理想的状态。
对孟玟的打量有所感应，栾丞抬头看过来。
目光相撞，孟玟偷看被发现，只能笑一笑代替尴尬，明媚皓齿，巧笑嫣然，结果栾丞微微偏头，敛去一闪而过的隐晦情绪。
孟玟：？是她笑得太灿烂以至于不忍直视吗？
她站起身，把资料递给栾丞说：“全部都整理好了，作业还差一些，晚上我给你发扫描版的吧。”
栾丞道谢，问道：“要走吗？走的话我开车送你，也可以去楼下健身室运动一下。”
可能是他的声音太过温柔，竟让孟玟产生错觉，听出些缠眷、流连和不舍。
孟玟说：“我还是回去吧，太累了，不想动。”
今天周末，是她录制新的法语视频时间。
孟玟刚刚在栾丞的书架上看到一本萨缪尔·贝克特写的enattendantgodot（《等待戈多》），著名的荒诞派戏剧，展现这个荒谬的世界，让她对于接下来的书籍分享方向有了新灵感。
为了抓住这抹灵感，孟玟只能先回去了，否则她还想要亲眼目睹栾丞健身的模样……
栾丞用手勾起车钥匙，说：“走吧。”
晚高峰，正是堵车的时候，两人在车上，车辆几乎没有丝毫流动，空间狭小，光线昏暗给人暧昧的氛围。
孟玟有心想要说些什么，但是又担心多说多错，大脑飞速运转，因为犹豫不决所有感到有些紧张。
栾丞侧头看了揪着衣角的孟玟，失笑，主动挑起话题说：“没想到你资料整理得还蛮快的。”
孟玟有些不好意思地说：“还好，还是有不少术语看不懂，去查的时候耽误了很多时间，这些都和你工作室的运转有关吧，都说知道的越多死的越快，我看了的话，人身安全还会有保证吗？”
栾丞跟着她重复了一遍“知道的越多死的越快”，被逗笑：“放心，我罩着你，保证出不了问题。”
原本尴尬的气氛变得欢乐起来，两个人打开话匣子，开始随意聊起来。
“我刚去国外的时候，教授对我格外关照，我一直不明白是为什么。”
孟玟被勾起好奇心，问道：“为什么？”
栾丞无奈道：“我的教授曾经到中国住过几年，类似于环球旅行，当时他在大街上遇到过一个小男孩，沮丧地背着书包，外国人嘛，就是很热情外向的，我的教授也不担心自己被误认为是拐卖儿童的人贩子，直接上去问男孩为什么不开心。”
“结果那个小男孩看教授长得和蔼慈祥，开始哇哇大哭。后来，教授买了两根棒棒糖，两个人，一大一小，一老一少，就坐在公园的长椅上谈心，小男孩把所有中式教育里面的课业压力大啊，没有party，打个游戏都算堕落，考试压力之类的全盘托出，带给我教授极大的震撼，甚至因为中国学生过得太凄惨了，这次谈话让他有了些心理创伤。”
孟玟忍俊不禁，甚至能想象到一位白胡子的老头惊讶地张着嘴。
所谓高考精神、复读精神、考研精神、考公精神，抛却其中的自我感动和磨砺人的意志不谈，在历史文化背景不同的外国人眼里，可能和虐待、精神病等同。
前方是个等待时间长达几分钟的红灯，栾丞得空转过头来看孟玟，棕色清透的瞳孔里倒映出她的笑脸，表情莫名凄惨，像是真没招了。
“所以，读书期间，那位教师一直称呼我为小甜心，连带着其他同学也这么叫我。”
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