老师,我坐哪都能聊: 2、第 2 章

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对他有所回应。

    时跃很感动。

    毕竟那可是一整包手指饼干!三块钱呢!

    时跃非常触动,于是决定用昨天刚学会的手语来向骆榆表示感谢。

    谢谢你,我的朋友。

    时跃竖起一只手的大拇指,弯了两下,又指指骆榆,表达谢谢你这个意思。然后用手拍了拍胸口,两只手变换成竖着大拇指的拳头碰了碰,表达我的朋友这个意思。

    高亦疑惑地问时跃在干什么,时跃说:“我昨晚学了手语,我在用手语向他表示感谢。”

    于是高亦也学会了时跃的手势,两人沉默地站在骆榆前面,动作整齐划一,表情严肃。

    像在进行一场神秘的仪式。

    此时全班的视线都在风暴中心的三人身上。

    骆榆从前不理解别人说的“尴尬得用脚扣出三室一厅”这种说法,但现在,他理解了,并且即将有一个庄园在他脚下竣工。

    骆榆已经在计算现在从窗户跳下去不砸到人的概率了。

    骆榆还他们零食只是为了与二人划分界限,他准备零食的时候也没有想到这种场面。

    骆榆第一次产生了后悔的情绪。

    幸好两人只是表达了感谢就各自坐会了自己的座位上,挽留住了骆榆岌岌可危的生命。

    时跃入座后,兴奋地对骆榆说:“我昨天晚上刚学了些手语,没想到一来就用上了,骆榆,你感受到我满满的诚意了吗?”

    感受到了。

    骆榆狠狠闭了闭眼。

    骆榆颤抖着手翻开早读的语文课本。

    但时跃没有放过骆榆的意思。

    时跃想着,他和骆榆已经交换零食了,那他们就是朋友了,朋友之间应该互相做客,于是时跃眨着眼睛用手语问骆榆。

    你要去我家做客吗?

    骆榆看着时跃,再看看时跃忙到飞起的两只手,他迷茫:时跃到底在手舞足蹈些什么?

    时跃见骆榆一副看神经病的样子看他,他当即就懂了,骆榆并不会手语。

    时跃懂了,原来骆榆是一个特立独行的酷盖。

    那熬夜学习手语的他算什么呜呜呜…

    时跃丧气地趴在课桌上,像是一条失去梦想的咸鱼。

    他颓废地问骆榆:“刚刚手语的意思是你要去我家做客吗?”

    时跃重振旗鼓,眨着眼睛眼巴巴等待骆榆的回答。

    时跃决定了,只要骆榆有一个点头的弧度,他今晚就把骆榆拐到自己家中。

    可等了好久,骆榆居然连动都没有动一下。

    时跃:……

    时跃:“呜~”

    时跃一不做二不休,抱起骆榆的手臂晃了晃:“求你了骆榆,你理理我吧。”

    骆榆从来没有被人这样亲近过,对方甚至还在对着他撒娇。

    是撒娇没错吧?

    骆榆不知道该怎样不动声色的收回自己的手,想了想,他找出一张纸,用右手在纸上写下一行字:【你很烦。】

    骆榆的手很好看,手指劲瘦修长,抓笔的姿势很用力。

    时跃注意到骆榆食指与手掌连接的关节凸起处长着一颗小痣,不似凡人的手上长着一颗这样的瑕疵,像是仙人被拉下了凡尘,像是小痣诱惑着路过的人来吻一吻它。

    但现在不是关注这个的时候。

    现在最重要的是,时跃终于守得云开见月明了,骆榆终于理他了。

    时跃兴奋庆祝:“耶!”

    时跃甚至自己给自己深情配乐:“youaremydestiny~”

    骆榆:???

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