向导今天也在修动物: 6、特殊能力者公共安全管理局(三)

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先生,训练室就在前面那栋教学楼。”孟晓岚转过身,大步流星地向前方走去。

    打开了她的话匣子后就很难合上。不过后续的内容便不再与“精神体”相关,而是“梧洲市一中”这所学校。

    西区的历史要比其他地方久得多,梧洲市一中也是如此。

    作为最早接纳特殊能力者的公立高中、梧洲市最早的特殊能力者能力评估与训练中心,这里也是孟晓岚的母校,因此谈起来旧事总有说不完的话。

    作为重点高中自然而然有着巨大的升学压力,作为向导又比其他人更加敏感,以至于到最后临近考试时,学校还专门为他们这些特殊能力者开辟了单独的教室。

    孟晓岚说起那些痛苦又快乐的校园时光。

    这个世界的教育体系并没有他想象得那么先进,或者说在任何人的青春时代记忆无非就是那些:藏手机、藏闲书、偷偷谈恋爱、和同桌聊的八卦、讲老师的好话坏话、永远没有尽头的测验……

    只是商语安下意识地把他们想得太特殊。

    她不端着架子,因此与她同行时商语安常常忘记她也是一名警察,因此听到她最后谈起自己力排众议考上警察学院时还略显诧异。当然没能等到她讲到后面的事。这段路程并不算太远。

    “周老师!”孟晓岚开心地和房间内的女教师打着招呼,“是我,孟晓岚。”

    “哦,晓岚呀。”

    周老师看起来四十多岁的样子,个子不高。穿着宽松的短袖和运动裤,扎马尾,戴着眼镜。看向孟晓岚的时候眼睛弯弯的,笑得很开心。

    “周老师,这是商先生。”孟晓岚一把把还望着天空发呆的商语安拽过来,“我在电话里跟您提过的。”

    商语安有些局促地站在那里,也学着孟晓岚规规矩矩地打了声招呼:“周老师好。”

    “您好,商先生。我是周霞。”周老师对他微微点头,“市局那边已经和我说明了您的基本情况,在接下来的时间里我会负责对您的基础引导。不用那么拘束,放松就好。”

    出于礼貌,商语安频频颔首。连带着一旁的孟晓岚一起。

    “那么请跟我来吧,商先生。”

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