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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《我把竹马宠坏了》 6、棒打鸳鸯(第1/2页)
这声“哥”听得卓颜心里舒坦，导致他给程澈讲故事讲到一半，自个儿先睡进去了。
原本程澈也困得眼皮打架，旁边声一停，反倒精神了。
他收回帮人揉屁股的手枕在耳边，想凑近看卓颜的脸。可眼前满是噪点，像挤满了小虫子。
程澈觉得，目前这世上，除了父母，对他最好的大概只有卓颜了。
他无意中听到老师或同学讨论他的眼睛，有惋惜的，也有嫌弃的。
对某些人而言，无知的恶意最为廉价。
他们会擅自剖解别人的格格不入，彰显自身的优越得到满足。
而卓颜不同，他这份浑然天成的“好”，对程澈来说就是最大的“满足”。
第二天程澈先醒，身体却动不了。
卓颜不知何时睡在他身上，头枕在他胸膛，还迷糊地搂人脖子。
程澈艰难起身去客厅，比他更早的是卓辉。
餐桌有一盘热腾腾的大方馒头，还有暖暖的三元奶袋。
“就你醒啦？”卓辉轻声问。
“叔叔早上好。”程澈点点头。
“晚上眼睛还习惯吗？”卓辉走过来问。
“看不清东西。”程澈拼命眨眼睛，“早上起来也会刺挠。”
“拿这个敷敷。”卓辉把奶袋递过去，“要觉得好受点儿告诉叔叔。”
“敷牛奶？”程澈不解道。
“敷热毛巾也行。”卓辉说，“主要作用是把眼睛的细胞敷激活了。”
程澈听话，敷着眼睛吃早餐，等卓颜起床上学。
许是昨儿挨了顿胖揍，卓颜起来就装病号，估摸还没睡醒所以忘了自己有个当医生的爹。
卓辉再给他三分钟，不然又得十八掌伺候。
程澈听了赶紧拿校服给卓颜套上，督促他洗漱吃早饭，出门前还帮人把奥特曼凉鞋的固定带沾好。
等回到学校，离早读尚早。
两人慢悠悠晃到教学楼，还没进门走廊有人喊住他们。
“哎，你俩昨天是不是揍那谁了？”
“五年级那张赖子！”
“张赖子？”卓颜狐疑地看他们，“你们又谁啊？”
“跟你一个班的。”其中一男生说，“张赖子属我们胡同，老仗着年纪大欺负人。”
“下次需要喊一声，给你来个江湖救急。”另一男生说。
“得嘞，以后咱班哥罩着！”卓颜脸上倍儿美。
可程澈不乐意了，他以为卓颜只罩他一个人。
那些让卓颜记不住名字的同学，也算是上是弟弟吗？
“你弟干嘛戴墨镜上学啊？”男生问。
“孤陋寡闻！”卓颜拽得跟二五八万似的，“没听文英说是定制的嘛，戴上会变得特别聪明，我弟第一天就把一年级的书看完了！”
众人听了纷纷发出妙赞，目光都投射在程澈身上。
程澈懒得听他瞎说八道，红着脸回座位。
刚坐下，过道的女同学问他，“卓颜真是你哥吗？”
“不是。”程澈从书包里拿出语文书。
“我就奇怪你俩怎么不挨一个姓。”女同学说。
“他只是喜欢当人哥哥。”程澈小声念叨，但没人听见。
此时李文英悄无声息地出现在走廊尽头，吓得小豆丁们集体往教室赶。
除了卓颜，他热情地向班主任打招呼：“文英，早上好！”
李文英反手拎他耳朵进教室，“没大没小，这是你能叫的吗？”
“哎哎哎哎！”卓颜皱起脸，“这不显得我跟你关系好嘛。”
“好什么好！”李文英没好气儿地，“你，跟隔壁组梁颖换个座位。”
这决定，对程澈和卓颜无异于晴天霹雳。
“文英，你这是棒打鸳鸯！”卓颜梗起脖子喊。
“你再叫个试试！”李文英指着他鼻子。
“李老师，为什么要分开坐？”程澈站起身问。
“你俩太熟了，上课总说小话影响不好。”李文英说。
“我来附小是为了能跟卓颜做同桌。”程澈说得非常认真，“要是我俩分开了天都得塌下来。”
李文英被他怔住了，埋怨校领导怎么给她塞两个这么不会来事儿的。
正当李文英开口反驳，程澈又说：“我能让他上课不说话，老师您放心好了。”
说完，程澈拉开卓颜位置的椅子，招呼人过来坐下。
全班屏住呼吸看戏，直到卓颜平平安安坐下，才有人憋不住笑出声。
李文英气得拿黑板擦砸讲台，“以后全班就盯着你俩看，要是再发现讲小话，连人带桌给我坐走廊听课去！”
卓颜刚想说话，程澈立刻捂住他嘴巴，引得全班哄堂大笑。
“安静！”李文英吼道，“语文课代表呢？上来领读！”
稀碎的读书声伴随着李文英的咆哮响起。
早读就这么有惊无险地过去了。
等李文英走出去教室，坐这对苦命鸳鸯附近的同学先围过来。
“真牛哎！”后桌的小平头伸出大拇指，“能跟老师杠上，你可算第一人。”
“我弟厉害吧。”卓颜挑眉道。
“你俩不是同一个姓，怎么会是兄弟？”过道的女同学问。
“孙悟空和牛魔王还不同物种呢，不也称兄道弟的！”卓颜道。
在大伙儿被逗得咯咯笑时，程澈默默拿出个小本本。他摊开跟卓颜说：“以后上课想说话写上面，不会写的用拼音。”
卓颜瞠目结舌，怀疑程澈说的不是普通话。
“还想不想做同桌啦？”程澈皱起眉，“不做同桌今儿我回去跟我爸说转学，你自己对付李文英。”
“得得得。”卓颜怕了他，“但拼音也不会咋办啊？”
“那就学！”程澈模仿卓辉昨晚拿作业本敲卓颜脑袋的样儿，但没使力气只轻轻点他脑门一下。
“你弟比较像哥。”小平头笑话道。
卓颜冲平头做鬼脸，回头对程澈撇撇嘴，随后拿起笔在小本本上写起来。
大家都凑过来想探一探究竟，他用胳膊盖住，另一只手拨开人群。
到了上课铃响起，也没人知道他到底写了什么。
第一节是语文课，老师板书题目的时候，卓颜才把小本本递过来，上面写了两个字，一个拼音：程澈huai
程澈看了像批改作业似地将拼音圈起来写了个“坏”字，然后回了句带走拼音注解的：听课
在互联网还不发达的年代，两个小孩靠着一本又一本练习簿传递秘密。
写满一本，程澈就及时换新，一学期下来，能攒够四
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