远行: 4、第 4 章

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    沈知行短短一上午的曲折经历比过去两年加起来的高中生活都精彩。

    昨天晚上睡得早,早上又没起来上自习,英语报纸全空着一个字没写。

    他连题都没看,就连蒙都不知道一共几个选项。

    袁满偷偷转过头,瞄到沈知行空白的英语报纸顿时倒吸一口凉气,他身体前倾,压低脑袋,努力在桌洞夹缝中比划选项,从讲台上看到的袁满鬼鬼祟祟,无比刻意。

    红梅剜了他一眼:“袁满你别和个小偷似的,小动作我看得一清二楚,让他自己说。”

    袁满吃了瘪,回头给了沈知行一个“兄弟靠你自己了”的眼神,老老实实盯着自己手里的题。

    实际上沈知行站着,他根本看不到袁满的手势,全被袁满自己的脑袋挡了个严丝合缝。

    沈知行:“……”

    其实沈知行也没想着撒谎说答案,没写就是没写,就在他准备跟红梅坦白从宽的时候,余光瞥见旁边递过来一张字条。

    纸条从左到右写了“dcbd”四个选项,写纸条的人还怕沈知行看不明白,无比贴心地标了题号。

    沈知行很轻地皱了下眉,微微向右侧过头,身旁的江远坐得笔直,低头整理着黑板上的短语,好像周围的事情都与他无关。

    啧。

    沈知行冒出一股无名火,他咬了咬后槽牙,随便编了个答案:“abdc。”

    “我了个娘亲四舅奶奶哟,”红梅语调骤然拔高,她满脸不可置信,又问了一遍:“你确定你答案是这个?”

    “确定。”

    “闭着眼蒙估计也能对一个啊,你这是都不会吗?怎么可能一个都不对啊?第一个猜测词义的题,单词你没背过吗?”

    “这个单词没背过,d篇阅读没看懂。”

    徐红梅显然被沈知行吓得不轻,她赶紧又叫别的同学起来重新对答案,确认全对后才带着大家从头翻译了一遍文章,又挑着讲了几个重难点。

    熬到下课铃响,红梅踩着高跟鞋风风火火地走了,沈知行如释重负,拉过椅子坐下,头向后仰,找了一个舒服的姿势,庆幸自己只是英语一科没写完。

    右边多出来的人让沈知行很不习惯,那张躺在桌子一角的纸条更让他不爽,明明两个人都不认识,连话都没说上一句,可旁边突然就递过来一张写着正确答案的纸条。

    沈知行感觉有点怪。

    他把纸条揉成团,随手丢进了后面的垃圾桶里。

    一直以来他都赞同老李之前开班会说的观点:答案是什么不重要,做题思考的过程才是最重要的,学生以为觉得告诉别人正确答案是仗义的表现,实际却有可能给其他人造成了麻烦和困扰。

    这不是什么好人好事。

    题没做就是没做,没必要为了面子,为了去迎合老师说所谓正确的答案。

    但他也不得不承认,自己不应该脑子一抽胡乱编答案,这并不是什么值得表扬的事,反而听上去有点脑残。

    感受到身旁异样的视线,江远停下笔,转头看向沈知行。

    要打架?

    沈知行盯着眼前的冰块脸,冲他挑了下眉。

    沉默了几秒,江远开口:“那张纸条不是我写的。”

    他指了指倒数第三排的位置,告诉沈知行:“那个座位的女同学给你的,我还不知道她叫什么名字。”

    江远看沈知行没说话,他继续说:“如果这张纸条给你造成了困扰,抱歉是我提前没说清楚。”

    “……”

    沈知行彻底熄了火。

    他顺着江远指的方向看过去,陈向涵的座位空着,陈向涵在班里是大家公认的热心肠,之前沈知行没换到窗边自己一桌的时候跟陈向涵前后桌,陈向涵偶尔还会问他一两道物理题。

    气氛顿时有些微妙,江远并不想多说,转过身继续做题,连正脸都没留给沈知行。

    沈知行没想到江远会特意解释,自己刚才的不爽表现得太明显,现在尴尬的人反而成了他。

    就在沈知行企图缓和僵局时,袁满的声音从身后飘过来,他拎着水杯,就差把好奇和震惊写在脸上了:“不是哥你真睡过头了啊?!”

    两个人之间别扭的气氛被袁满的大嗓门终结,沈知行暗自松了口气。

    “我睁眼就七点四十了。”他抓了把头发,往椅子上靠了靠。

    “你都不知道早读那会儿老李脸色有多臭,他在你座位后边转悠了半天,我都怕他揍你,下节数学课你得自求多福啊。”

    沈知行点点头,目光移向窗外,努力压下心中的烦躁。

    -

    老李习惯提前五分钟上课,预备铃一响,教室里迅速安静下来。

    他像往常一样抱着一摞卷子进班,不过没着急讲昨天留的题,拿了根粉笔掰成两半,在黑板上写了个“30”。

    教室里炸开了锅。

    很多人都想起黄凡昨天晚上在群里说的小班,听他说学校的意思是从下次联考开始,把年级前30组成一个小班,晚自习统一去腾出来的空教室上课,上完课做卷子,有专门的网课视频和题,不懂的地方老师专门答疑解惑。

    这30个名额不固定,考一次试刷新一次。

    虽然学校这个做法听上去很鸡肋,但对成绩好的学生的确有优势。

    “你们消息都比我灵通,早应该就听说了,”李斌用粉笔点了点黑板上的数字:“下次联考之后学校就要开始分小班,我希望你们不管成绩是好是坏,对这个事都上点儿心。”

    他看了一眼沈知行,接着说:“有些同学都这个时候了还不知道上心,你们应该庆幸学校没用走班制,否则咱们班里有多少人都得被淘汰出去?”

    “端正你们的态度,别再想着攒着劲下半年再使,现在都不努力,越往后越累越难,我不想咱们特优班到最后有一半往上都考不出省。”

    李斌点到为止,没多浪费上课时间,继续讲昨天留的题。

    沈知行没听,数学笔记里夹着一张没做完的数学卷子,他把作业本摊在旁边,一手撑着桌子做卷子。

    作为班主任,李斌负责任,挑不出任何毛病;作为数学老师,他知识储备多,做题讲课都是这些老师当中拔尖的,当之无愧是一中数一数二的老师。

    但唯一让学生接受不了的是——他出的题太难。

    从高一开始,李斌除了期中、期末、放长假之外,很少给学生留练习册和卷子,他愿意在网上找各个省份最新的联考题,琢磨明白之后改编成新题让同学们做。

    沈知行到现在还记得高一下学期有一次月考数学考了109分,李斌撇着嘴说他难题做得太少,沈知行当时认真检讨了自己,月考后一个月的时间里只做李斌出的数学题,而且一做就是一整个晚自习。

    那会儿花一个自习研究出来一道题,沈知行觉得升华了。

    就在他相信自己的数学成绩会在难题的buff加

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