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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《玫瑰不是雪色浓》 25-30(第5/10页)
客气一下呢？”
文度瞄向后视镜，唇角堆笑，“千万别跟我客气，等一下我咨询问题，可不会客气的。”
“可以可以，我大胆地选了，不过在吃饭之前，我要去接朵儿放学。”
“朵儿，她在上学？”
原来沙教授的法律意识不低，知道未成年人有接受教育的权利。
……
瑟恩校园，同“雏菊之变”前的校园没有太大区别，上课时，校园里鲜有人影，女贞长得细密，海桐开得旺盛，教学楼的外漆刷得素淡，外面再贴一层软瓷，整个景色望上去，有一种未经巨变的恬静。
沙嘉利念叨着班级，领着文度在校园里穿梭，“二年级A班，二年级A班，是在F栋，靠近楼梯，靠近去老师办公室的楼梯……”
文度全程听他念叨，好像开着语音导航，虽然导航啰嗦了点，但最后成功导到了目的地。
二年级A班，在一楼最角落，教室宽敞明亮，外墙还贴着每个孩子的水彩画，沙嘉利浏览了一圈，找到了朵儿的“大作”，指着大笑，但怕影响里面上课，又自动消了音，最后嘴巴大张，但气若游丝。
“哈哈哈，这个肯定是她画的，这是她做的蛋糕，我认得。”
正常蛋糕是圆形，可画上的蛋糕像是被狗啃过，这狗还是个缺牙，啃出了地图上的犬牙交错，康曼和百伦廷的边境线，都没这蛋糕的轮廓复杂。
文度想夸，但一时下不去嘴，不知是该夸这女孩的画技随性，还该夸她的厨艺洒脱。
教室里，传来读书声，琅琅动听，瞬间吸引了两人的注意。他们站在后门，通过门中的玻璃，好奇地打量。
“终于，这个男人忍不住走过去：‘孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。’
‘我知道。’小男孩头也不抬地回答。
“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？’
‘这条小鱼在乎！’男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。‘这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……’”
文度听到一半，就猜出，他们是在上语文课，课文叫《这条小鱼在乎》。
“谁来说一下，这篇课文告诉了我们什么？”
第一排的男生英勇作答，“表达了对生命的重视，我们应该去帮助别人，即使别人很微小，很不起眼。”
老师给他比了个赞，“看得出来，你非常善良，在生活中呀，也一定很乐于助人，是一个人暖心善的小天使。不过呢，这个不是本文最主要的启示哦，它的深意有些复杂，现在呀，听老师来仔细讲讲。
“你们看，故事发生的背景，是不是在一个暴风雨后，那风雨交加之后，除了小鱼，会不会有很多人也面临灾难呢？比如家里被水淹了，比如东西被吹跑了等等。和小鱼比起来，你们觉得是鱼的生命重要，还是受灾的人的生命重要啊？”
孩子的声音整齐划一，“人的生命！”
“对啦，”老师继续绘声绘色，“你们看，现在这个小男孩在干嘛呢？他在一条一条去捡鱼，而且明知道捡不完，还在拼命地捡，是不是要花很多时间呀？对啦，你们想，他如果用这个时间，去帮助受灾的人，去给他们送食物送水，帮他们清理家园，是不是可以帮助到很多人了呀？是哪个更有价值呢，在海边捡小鱼，还是去帮助需要的人呢？”
老师谆谆善诱，孩子们越发自信：“帮助需要的人！”
“没错，孩子们，你们真是太聪明啦，我们再来做进一步延伸——人的生命，比小鱼的生命重要，那我们的人当中，是不是一些人的生命，比另一些人的生命更重要呢？”
教室里有些安静，只有稀稀拉拉的回应，孩子们呆呆望向亲爱的老师，对这一步深入的解读，不是特别理解。
老师有充足的耐心，进一步给孩子们解释，“你们看，我们身边的荷梦人，他们天生的基因就是完美的，长大之后，也会发育出聪明的头脑，高尚的品格，为这个社会做出巨大的贡献
“而我们呢，因为基因里的缺陷，很多工作和事情，我们不能去做，也不擅长做，对社会和邦度的贡献，也要小很多。那你们觉得，是荷梦人的生命更重要，还是我们的生命更重要呢？”
老师讲解得非常细致，孩子们不太聪明的小脑袋，也理解了其中的深意，大胆地给出答案，“荷梦人的生命更重要！”
“对，不过没有关系，虽然我们的生命没有荷梦人的重要，但我们也可以做很多，比如我们可以成为荷梦人帮手、助理，我们可以去辅助他们，服务他们，为他们提供力所能及的帮助，为这个社会做出最大的贡献！”
课文终于讲解完毕，老师的脸上洋溢出满足的喜悦，举起了大手示意，“现在，哪位同学来说一下，你想要怎么服务于荷梦人呢？”
教室里，很快小手林立，小脑袋瓜脑洞大开，争先恐后，想要分享自己的奇思妙计，让这个社会更加美好。
门外，文度感觉知识以一种土匪般的方式，破入她的脑中，快要覆盖掉原本的认知，她甚至有些恍惚，不知道自己幼时所读的文章，和课堂上所解读的，是否为同一篇？
如果是不是同一篇，为什么每个字都能对上？
如果是同一篇，为什么解读出的意思千差万别？
混乱了半晌，她终于接受现实：时代在“发展”，文明在“进步”，是她落后了，今天是新知识的洗礼，她需要铭记于心。
旁边，沙嘉利依然听得津津有味，目光落在朵儿身上，见她高举双手，踊跃发言，似乎心生慰藉，笑出了超越年龄的活泼。
“呀，这丫头上课真认真，看来今天回去后，不用打她屁股了！”
……
朵儿对学校生活，确实适应不错，从教室到校大门，一路蹦跳前行，沙嘉利仿佛去了趟家禽市场，牵了只兔子回家。
她不仅脚上欢腾，嘴上还不消停，同文度问好之后，就可以分享今日所学，用嘴巴写了篇《学后感》，远超800字的及格线。
沙嘉利旁听了一节课，知识掌握得比她熟，有一搭没一搭地应着，看样子只想早点把她送回家。
可是朵儿实在是兴致勃勃，路过皮卡饼店时，停下脚步，指头坚定地一指，“我想吃这个。”
沙嘉利抬手看了眼时间，“先回家吃饭，你的两个姐姐，应该已经做好饭了。”
“不，我今天就想吃饼！”朵儿的小手指还直指目标，宁折不弯，坚定得来好像给沙嘉利指了条人生的明路。
文度站在一旁，实在有些吃惊。她已经很久没见瑟恩人，如此直言不讳地提出要求，大部分瑟恩人都已经变得沉默寡言，怕北郡城的风太大，吹折了他们的舌头。
这个年头，像朵儿这般欢脱善言的瑟恩人，实在是稀有，可以进一级保护动物名单——如果动物名单不歧视瑟恩人的话。
文度很好奇沙嘉利的反应，于是安静地站在一旁，尽量降低自己的存在感。
沙嘉利原本还面色可亲，像一个老父亲，但见“女儿”敢当面违
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