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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《致以闪亮的我们》 5、05(第2/2页)
暗暗握拳：她是不会轻易向齐主任妥协的！
授课的老师是位实习老师，姓陈，被附中的老教师领进来时还有些拘谨，听介绍说是在南邑大学读研，会在他们学校实习很久。
这节是拿他们班来试水的，之后方便在文科班搞公开课，所以讲的是选择性必修2的法律：婚姻和财产继承。
周池月发现年轻的老师都有个共同的特点，也许没有那么游刃有余，有时候还会忘词嘴瓢，但她真的很真诚！
课件上的每一个案例都紧跟时事，和知识点搭配得刚刚好，一些能引发深思的观点恰恰好留白，甚至在恰当的地方还配表情包。
这是一节明显精心设计过的课。
能让她感觉到被尊重。
周池月直勾勾地盯着那位小陈老师，眼睛里冒小星星。
不是说老教师不好，而是他们因为教了太久，已经有了一套自己熟练的方法，甚至不用备课就能直接上讲台。也恰恰是因为这样，反而跟时代有点脱轨，反而会显得很功利——不涉及考试，都没必要。
但是周池月觉得，生活不是考试，也不会只按照考试的题型发展。
小陈老师没有太多经验，四十分钟的课，上了三十五分钟就讲完了。还剩五分钟，她不能就这么结束，于是她出了一道趣味思考。
张三李四夫妇出车祸，双双送往医院。张三父母已逝，只有一亲妹妹；李四只有父母尚在。夫妻共同财产100万，问若两人抢救无效，该如何分配遗产？
一班学的纯理科，学生们对于政治课其实不抱什么兴趣，甚至还有人在底下偷偷做物理作业。而且这节课下就要抢食堂了，大家注意力都不在这儿。
小陈老师大概也看得出来，所以故意抛了个难题让思考，能让双方在下课前都不太尴尬。
陆岑风被一双手摇醒，眉头刚要皱，一个小纸团就从隔壁扔过来。
他略一偏头，就对上了女孩期待的眼神。
瞧瞧吧，陆岑风。
连小纸条这种东西都出现了！
你完蛋了。
你惹她干什么。
他打开纸团，定睛一看，略感无语。
［我们去解题，我给你递答案，帮帮忙吧^·^］
陆岑风：“……”
周池月等了十秒钟，没等到他拒绝。
那一定就是同意了。
她拉起陆岑风的左臂，连带着举起自己的手：“老师，我们试试。”
陆岑风：“？”
在从过道走到黑板前的短短十几步距离里，周池月挨着陆岑风低语：“这道题不止一种可能，你就写‘张三先死’的情况，相比之下简单很多，答案是……”
正是因为不止一种情况，她才需要一位帮手，否则她自己一个人就上了。
她话还没讲完，陆岑风像阵风一样，“歘”一下利用长腿优势加快步伐，比她早三秒到达黑板。
然后他拾起根粉笔，“唰唰”扔下四个大字——李四先死。
周池月：“……”
不是，他在干什么？
她后知后觉，他可能，也许，大概是有点不太高兴。所以要跟她对着干。
周池月默了。
是她令他生气了吗？
为什么啊。
她没想明白，于是只好和陆岑风各占了半边黑板，茫然地下笔写他没写的另一种。
等她写完拍拍手上的灰，他也结束了，但是他看都没再看一眼，别开脑袋精准把粉笔扔进框里，头也不回地走回座位。
周池月不明所以地往左半块黑板看去。
[李四先死——张三妹：约66.67万；李四父母：各约16.67万]
她再把头扭回来，看向自己的答案。
[张三先死——李四父母各得50万]
不是，他真的会哎！
周池月好像琢磨出了点什么，难道是因为他认为她小看了他，所以才气的吗？
……啊，是这样吗。
要不，下次她一个人包揽所有的活算了，还是别麻烦别人了。
接下来的半分钟内，周池月发现小陈老师看向他们这边的眼睛也是亮亮的。那感觉要怎么说呢，像是场内唯一观众有了回应，所以她的瞳孔中也产生了星星。
下课铃声打响，人群倾巢而出。
周池月追上她，在千军万马往食堂奔腾的沸反盈天声中认真告诉她说：“小陈老师，你讲得特别特别好。”
小陈保持的微笑弧线渐渐僵直，随即又抿唇笑出来了，但是眼睛却像在哭。
好一会儿，她才说：“谢谢你啊，你也很厉害。”
老师和学生这两个群体其实是一样的，最好的状态不是世俗认为的上、下位。
一个学生，如果遇到的第一个老师非常糟糕，那么他可能会厌恶这门学科甚至厌恶学习。
一名老师，如果任课的第一届学生非常糟糕，那么他可能会厌弃这份职业乃至厌弃自己。
其实他们都需要被尊重、被肯定、被相信、被认可。
周池月难掩喜悦地回到座位上，开始收拾桌面，把书全都收齐塞到书袋和桌肚里面去。
如果不是还有同桌在，她绝对能闷笑出声来。
她平复了一下跃动的心情，扭头问同桌：“我的桌子应该能放得下两份盒饭吧？”
陆岑风低头看她，憋了老半天，却只有眼神在说话。
瞧瞧，陆岑风，你是真的惹出事了。
她怎么就能够一脸平静地邀请他在一张桌上共进午餐呢？
他视线从她跳跃着浮光的脸颊上挪开，看向她的桌角，一时之间有点茫然：“我怎么知……”
然后下一秒。
周池月将目光平移，投降更远处的后门口，那里凭空出现了一个留着刘海、小心翼翼猫着身子的女孩：“李韫仪，你来找我吃饭啦。”
陆岑风：“……”
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