致以闪亮的我们: 15、15

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。”

    “唔。”

    周池月咕哝道:齐主任你就是口是心非啊。前面还说不看好、 你们解散吧,结果自己连课表都悄悄早排出来了。

    “唔什么唔?”齐思明眼神掠过来。

    周池月行云流水地接上:“就是想问化学是谁教。”

    “还能是谁?”他抻着脖子,自以为很凶,“我!”

    “噗嗤——”五个人偷偷笑成一片。

    “笑什么笑?”

    林嘉在温和有礼地答道:“因为我们知道是您这位王牌老师教我们,都窃喜到喜极而泣了。”

    “是吗?”他问,“我有这么好吗?”

    “有的老师,有的。”

    “咳咳。最后,就是这个班牌的问题。”齐思明宣布道,“年级已经有了二十四个班,既然这样,这儿理所应当就是二十五班了,明天就会换上班牌。”

    周池月听到这数字,条件反射抬眼。与此同时,她也和其他人对上了眼神。他们都在传递同一个想法。

    怎么说呢,“二五”在南邑方言里就是骂人傻瓜脑子不好使的意思。本来其实也没怎么,大家也都没那么在意。

    但可能他们最近和二十五班犯冲。毕竟凌一泽所在的高三国际班就是二十五班,这会儿怎么听怎么别扭。

    让人觉得如鲠在喉。

    但是为了这么个小点去反驳齐主任,好像又有点小题大做。所以空气陷入死一般的寂静,大家在权衡。

    “齐主任,”陆岑风率先开口,扬了扬下巴说,“我们对这个班牌有点抗拒,想换一个。”

    林嘉在:“确实,这班牌不太吉利。”

    李韫仪也小声道:“我也是这么想的。”

    “附议附议!”虽不明所以,但徐天宇无脑支持同伴。

    以为流程到了这里就不会再有幺蛾子的齐思明:“???”堪称目瞪口呆。

    “你们觉得这像话吗?啊?学校班牌都是按数字一个一个顺下来的。你们不想要25,直接跳到26,缺了25,这多割裂啊?像一个集体吗?”齐思明理直气也壮,“这能被同意的概率几乎等同于——”

    周池月打断:“零。”

    “你也知道概率是零啊?”齐思明提高音量。不过他也一怔,心想你们都不再挣扎一下?

    “我说的是——高二零班。”

    周池月接过他的话,言之成理地开口说:“既然学校班牌都是按数字一个个顺下来的,那么0当然也要算进去。0、1、2、3、4……0后面接1,这不是很顺?”

    齐思明第一次听到这等“开天辟地”的发言,瞠目结舌又哑口无言。

    他也不由得思考,是啊,为什么没有零班呢?零不也是数字吗?

    不知道是谁带头先鼓了掌。

    等齐思明反应过来时,他们已经默认接受了零班这个班牌,低头干自己的事情去了,再没管他同不同意。

    坏了,被这群孩子带沟里去了。

    但此刻,他也显得有几分无可奈何,于是摇摇头,不想管了,背手出了班门。

    “周周,零班,是有什么含义吗?”李韫仪有点好奇,跑过来站在周池月身边问。

    她好佩服周池月的脑洞,怎么会这么合理地联想到零班?在规则之内打破规则,利用规则,这太厉害了。

    其余几人也齐刷刷地围过来。

    周池月想了想,说:“零,不就是起点吗?”

    不从那里出发的话,什么都不会发生,什么也都不会有结果。

    “还有,”她说,“往0旁边再添个0,这就是我对大家的美好祝愿。”

    0旁边再添个0?

    陆岑风坐在位置上没挪,转了转笔,把它写了下来——∞。是正无穷符号。

    “从零开始,向着无限可能继续出发。”

    林嘉在秒懂,点头:“这个寓意好。”

    “零到无限,”李韫仪喃喃地重复着,然后粲然一笑,“我好喜欢。”

    “好 !”徐天宇拍桌而呼,“那咱们就是零班了。”

    周池月瞄了一眼陆岑风,微微掀起眉头,似在问:你呢?

    她坐着一扭头,其余站她旁边的三人目光也接二连三地跟随而来。

    陆岑风撇开眼,纡尊降贵地点了个头。

    “那么,我们高二零班正式成立!”——

    作者有话说:抱歉,后面隔日更吧,打算修修已有的存稿。其实没人看,我想应该也不会有人在意,不过还是说一声。

    虽然但是,对于作者来说确实挺打击的==

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